五石之瓠（五石之瓠挖空训练）
今天我来介绍五块石以及五块石挖掘空训练的对应知识点。希望对你有帮助，也别忘了收藏这个网站。
五块石的翻译是什么？
翻译五个石头头像；
惠子对庄子说:“王维给了我葫芦籽。我种下后，果实有五英石那么大。用一个大葫芦装水浆，但是不够结实，举不起来。切下来做勺子，因为太大装不下。这个葫芦不小。我把它弄坏了，因为它没用。”
庄子说:“先生真是不善于用大事！”宋朝的时候，有一家人很会配制不伤手的药物。一代又一代，他们以清洁丝棉为职业。一位游客听说后，愿意以100金的高价购买他的药方。"
全家人聚在一起商量:“我们祖祖辈辈都在河里漂洗丝毛，只得到几个金子。现在我们一次可以卖一百枚金币。我们把药方卖给他吧。”游客得到药方取悦吴王。越国入侵吴国，吴王派他去指挥军队。冬天，他与越军在水上作战，打败了越军。吴王割地酬谢。
可以防止手皲裂，药方也是一样的。有的人用它来领工资，有的人只能用它在水里洗丝绵。这是不同方法的应用。既然你有一个能装下五个石头脑袋的大葫芦，为什么不把它绑在身上当腰船，飘泊江湖呢？但是我担心它太大了拿不动。看来你还是一无所知，先生！"
原文:
五块石中的庄子[先秦]
惠子对庄子说:“王维给我带来了一颗很棒的种子，我的树做到了五石。”为了填充水泥浆，其牢固性不能自举。如果你把它当成勺子，那就没有它的空间了。不算太大，但是很抱歉没用。"
庄子说:“你师父用得不好！宋朝有好人不想做龟药，这是天下的事。如果你听说了，请买它更好的金子。”
我一起说:“我做了一辈子财主，却只数过金子；今年，我获得了一百枚金牌，所以请继续努力。”客人明白了，说是王子。越是困难，吴王就让他冬天打越人，打败了，封了。如果你不帮乌龟，或者把它封了，或者帮不了它，那就不一样了。这个篮子里有五个石头头。为什么不觉得大瓶子在江湖飘，担心它会掉下来？那老爷还有心，还有老公！”
启示:
在处理事物的价值时，要物尽其用。把事物的价值和作用更大化的关键在于内心。只有用心，才能发现事物的特点，发现事物发展变化的规律，发现事物的真正价值。
五个石头人头的两个故事是什么？
有两个故事:一个是惠子讲的大葫芦的故事，一个是庄子讲的“药无龟手”的故事。
大葫芦的故事是:大葫芦可以装五个石头头，但是用来装水就装不上水了；没有地方可以当勺子用，最后惠子觉得没用，把它弄坏了。
无王八之手的医学故事:
宋朝的国企擅长做这种不会裂手的药。他们一生都在冲洗。他们经常和水打交道，手会皲裂，所以他们 *** 了防止手皲裂的药物。
一个外地人听说了，要100块钱买他的药方。那个知道如何制造毒品的人把他所有的宗族召集在一起，说:‘我们这一代人从这种清洗工作中没有赚到多少钱。现在一旦我们卖掉它，我们能得到一百美元。希望大家都支持我把这个方子卖给他。
然后他的人，比如这个人，把这个药方卖给这个客人。客人得到后，就去游说吴王。"
五块石的三个部分是什么？
这五种宝石分为以下三个部分:
之一部分:惠子的困惑:五个石头头太大了，没用。
第二部分:以言说理:宋人难免在沸鲁系列；客人们被分开并密封。
第三部分:得出结论:大瓶子在江湖飘，超出常规思维。
1.1.种植1。做一个真正的3。领导一支军队。乌龟，皮肤冻裂了。
2.①还能防止手冻裂。有的人借此获得封地，有的人却不得不飘，因为药方的用法不同。先生，你还是什么都不知道。
3.惠子:蠢庄子:大智慧，大口才。
惠子以“一株伟大的植物”为例讽刺庄子的学说。庄子举“药无龟手”的例子，意在证明自己的理论大有用武之地，惠子却无法理解。
5.例:惠子羞愧难当，沉默不语。
惠子对庄子说:“王维给我带来了一颗很棒的种子，我的树做到了五石。”为了填充水泥浆，其牢固性不能自举；如果你把它当成勺子，那就没有它的空间了。不算太大，但是很抱歉没用。“庄子说:大师不易用！在宋朝，有一种药可以治疗疾病。
当客人听到它时，请买它的方形百金。他合在一起说:“我一生都是一个高尚的人，却只有几块金子；你今年有一百个黄金技能，请跟随。”客人明白了，说是王子。越是困难，吴王越是会做。冬天，我们和越南人作战，打败了越南人，裂了地。如果你不帮乌龟，或者把它封了，或者帮不了它，那就不一样了。
这个盒子里有五个石头头。为什么不觉得它是一个大瓶子，飘在江湖？没有担心的余地吗？主人还有心，还有老公！
《五块石》的原文和译文
1.五块石原文:惠子说庄子说:“王维使我一颗大种子，我的树成了五块石。
2.水浆的牢固性不能自举。
3.如果你觉得是瓢，那就没有空的余地了。
我觉得没用，除非大。
5."庄子曰:"夫子不善用之！宋朝有好人不想做龟药，这是天下的事。
6.如果你听说过，请购买它的配方。
7.聚在一起求:‘我做了一辈子好人，却指望黄金。
请一劳永逸地接受你的技能。
9.客人明白了，就和吴王说。"
五石五石空训练到了。你从中找到你需要的信息了吗？如果你想了解更多这方面的内容，记得收藏并关注这个网站。
