美术是什么艺术,绘画具体生动地价值的艺术作品

美术作为一种艺术手段，生动地表达了创作的目的，通过雕塑和绘画具体生动地塑造出具有一定审美价值的艺术作品。具有无限创造力的原创艺术影响了人们对美的崇尚。 5000年前的彩陶造型独特，花纹精美，纹饰丰富，具有很高的艺术审美价值，清楚地表达了先人对美的向往和追求。古代雕塑以黏土为原料，经过精心的艺术加工，制成丰满的女性，体现了先人对生命的热爱和对健康的希望。无论何种艺术都蕴含着人类丰富多彩的艺术想象。

艺术一词来自古罗马拉丁艺术。可以说它历史悠久。它属于艺术的概念。早在文艺复兴时期，它就与艺术明显区分开来，代表着艺术领域的繁荣。艺术和文化的过程。学习艺术知识可以说是一项有趣的活动。掌握绘画技巧和雕塑技巧，创作出富有意义的作品，将是学习艺术的终极意义。艺术是以物质材料为媒介，创造出占据一定平面或三维空间的相当静态的艺术形象的艺术。它是一种表达作者思想感情的社会意识形态，也是一种生产形式。

什么是艺术？

懂艺术的人说艺术就是艺术..

不懂艺术的人说艺术是垃圾……

但是，艺术通常可以分为三个层次来了解。一是从精神层面，将艺术视为一种文化领域或一种文化价值形式，与宗教、哲学、伦理等并列。二是从活动过程层面理解艺术，认为艺术是艺术家的自我表达、创造性活动或对现实的模仿。三是从活动结果层面，认为艺术是艺术品，强调艺术的客观存在。

艺术与其他意识形态的区别在于它的审美价值，这是它的主要和最基本的特征。艺术家通过艺术创作来表达和传达自己的审美感受和审美理想，欣赏者通过艺术欣赏获得审美感，满足自己的审美需求。艺术除了审美价值外，还具有其他社会功能，如认知功能、教育培养功能、娱乐功能等。其中，艺术的社会功能是人们通过艺术活动认识自然、认识社会、认识历史、认识生活，不同于科学的认知功能。艺术的教育功能是人们通过艺术活动受到真善美的影响和感染，潜移默化地引起思想感情、生活态度、价值观等方面的深刻变化，这与道德教育不同。艺术的娱乐观是人们通过艺术活动满足审美需求，获得不同于生理愉悦的精神享受和审美快感。

对艺术的接受，包括对艺术的消费、欣赏和批评，是艺术活动的终点，也是最终实现艺术家和艺术作品内在价值的基础。方法。艺术接受者的鉴赏和批评活动具有很强的主观意义。它不仅是对艺术作品的审美认知、诠释与创作，更是与艺术家的精神交流与对话。艺术接受还可以对艺术家乃至物世界给予精神回馈，从而实现艺术活动与社会活动的联系，使艺术活动融入人类社会活动的宏大体系，发挥作用。权力在里面。

艺术与美术不同，但美术是艺术的一部分。

艺术分为：1视觉艺术（即美术）2听觉艺术3表演艺术视觉艺术（美术）分为：1.建筑2.雕塑3.绘画（包括书法）艺术只是对其精美作品的一种视觉（即视觉艺术）感觉。艺术是有意识地创造具有审美价值的活动或作品。

美术研究是纯艺术，主要是美学研究，而艺术设计研究是实用艺术，既包括美学，也包括美学。里面一定有工艺技术，需要与现代工业技术相结合，创造出适合现代人类生产生活的物质。

艺术专业培养艺术史理论、艺术教育、教学与研究、艺术批评与编辑、艺术管理、博物馆等领域的高级专业人才。学生毕业后可从事艺术教育、艺术研究、文化艺术管理、新闻出版等工作。

最终的艺术表现是艺术设计专业的学生主要学习艺术设计的基本原理和基本知识，使学生通过艺术设计理论思维能力、造型艺术基础和设计原理与方法的基本训练，具有了解艺术设计历史和现状并进行理论研究的基本素质，从事艺术设计教学、设计策划、设计创意与研究的专业人士。核心课程：设计史、设计原理、设计美学等。

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