天狗望月奇石的样子怎么写（天狗望月奇石的样子怎么写句子）

今天给大家介绍天狗观月奇石的写法，以及句子对应的知识点的写法。希望对你有帮助，也别忘了收藏这个站点。

天沟望月小学二年级作文

在生活、工作、学习中，每个人都不可避免地会接触或用到作文。作文要求有完整的文本结构，应避免没完没了的作文。什么样的作文才能称得上优秀的作文？以下是我帮你整理的阴沟里的望月小学二年级作文(精选10篇)。欢迎阅读，希望你会喜欢。

天沟望月小学二年级作文1

你去过黄山吗？你见过黄山的奇石吗？黄山有许多奇石，如“狗看月亮”，“狮子抢球”，“仙女弹琴”...我给你讲个狗狗看月亮的故事吧！

很久以前，有一只名叫萧艾的小狗。萧艾和嫦娥、后羿一起去打猎。有一天，嫦娥吞下长生不老药，飞到了月球上。萧艾整天看着月亮，不吃不喝，想念他的主人，希望他的主人会回来。随着时间的推移，萧艾凝视着月亮，因为她非常想念她的主人，所以她变成了一块石头。

一天，一个仙女路过。他被萧艾的故事感动了，所以他把它放在黄山的山顶上，以使萧艾更接近他的主人。这就是著名的“狗望明月”。

天沟望月小学二年级作文2

在一座很高的山上，有一块形状奇怪的小石头。每当月圆之时，奇石如卧狗，注意其鬼。这就是著名的天狗望月。

我不知道我们班有个同学写得更好。他写道，“和狗一起看月亮很有趣。”。就好像狼神的狗打破了天道的规矩，被玉帝流放到了黄山之巅。每当夜晚来临，它就望着月亮，仿佛要重返天空空把月亮彻底吃掉。

天沟望月小学二年级作文3

天狗看着月亮，月亮升起来了。天狗趁主人不在的时候溜了出来。

它蹲在山顶上，看着天上圆圆的月亮，想咬一口。于是狗跳到天上，咬了月亮一口。

村民晚上出门看不清楚，就向玉帝报告。玉帝非常生气，施了一个咒语把狗变成了石头。

天狗只是静静地站着，看着天上的月亮。这就是有趣的“狗看月亮”。

天沟望月小学二年级作文4

很久以前，天上的二郎神听说黄山的景色很美很神奇，就带着他的天狗去黄山游玩。突然，他想到今天要去参加嫦娥的生日聚会，于是他飞到了月球，离开了黄山的地沟。

狗狗非常想念主人，每天都望着月亮，希望主人来接他。日子一天天过去，直到它变成了石头。这是黄山上的“狗看月亮”。

天沟望月小学二年级作文5

传说；从前有一只狗，它的主人是二郎神！

有一次，二郎带着狗去黄山旅游。他们爬到了山顶。黄山上的云海是如此壮观，以至于他们目瞪口呆。突然，一道佛光出现了。二郎突然想起自己要去月宫参加嫦娥的一个生日会，于是急忙一个人飞向月球。他的狗从早等到晚，一直在看月亮。他非常想念他的主人，所以他每天看着月亮，希望他的主人。

天沟望月小学二年级作文6

就说“狗看月亮”。它看起来像一只小狗在山顶上一动不动地看着月亮。这就是那只有趣的看月亮的狗。在一座陡峭的山上，一位“仙女”正在全心全意地弹琴。我们从远处就能听到优美的钢琴声，鸟儿们似乎也陶醉在钢琴声中翩翩起舞。

天鹅孵蛋就更有趣了！从远处看，石头像一只长着长长脖子的天鹅，对着天空歌唱空 空。它肚子下面的几块圆形巨石围成一个圈，就像这只天鹅刚刚孵出的大鹅蛋！

天沟望月小学二年级作文7

在一座陡峭的山上，有一只可爱的天狗凝视着月亮。这就是有趣的“狗看月亮”。

传说二郎的狗。它非常想吃月亮，但是它的主人发现了它。为了惩罚它，二郎神把它放到了人间，但是天狗还是不甘心，就整天看着月亮做梦。在天上多好啊！

天沟望月小学二年级作文8

传说二郎神有只狗，它真的很想吃月亮。有一次，它正要吃月亮的时候，被二郎神发现了。为了惩罚它，二郎神把它送到了人间。但是天狗还是不甘心，就整天看着月亮，想吃了它。这是中国著名景点黄山上的奇石——阴沟里看月亮。

每当满月升起的时候，在高高的山峰上，矗立着一块巨大的像狗一样的石头。它的造型很可爱，站在高高的石头上，昂着头，仰望着天上的明月空。这就是著名的“狗看月亮”。

天沟望月小学二年级作文9

在黄山上，就有这么一只天真的“大石狗”，是“天狗”和二郎神最喜欢的宠物！据说是因为天上的神仙经常骚扰这只可爱的狗狗，狗狗想要安静的生活。一天，它来到了黄山。这里感觉很美。它太喜欢它了，天天看月亮空。它向月亮许愿，希望月亮永远留在黄山上。月中，吴刚仙人感受到了它的诚意，于是施了法术，天狗实现了愿望。它一定在黄山之巅已经有几千年了。直到今天，可爱的天狗还在黄山，享受着它自己的宁静。

好了，“狗看月亮”的故事。

天沟望月小学二年级作文10

“五岳归来不看山，黄山归来不看山。我想去黄山看看，但我会后悔一辈子的。”黄山有海内外四大著名景点，即奇松、怪石、云海、温泉。今天，我将带你去看怪石中最有趣的——狗看月亮。

陡峭的山峰上有一只狗。它精神上弯下腰，把锋利的爪子放到嘴边，好像在吃美味的肉和骨头。它有很多草，毛茸茸的身体不胖不瘦，看起来很可爱。我的鼻子上长着一些草，就像一些又尖又软的胡子。胡子竖起来，看起来很得意。

夜幕降临，一轮明月缓缓爬进夜色空。月亮斜挂在天上空，微笑着，星星挤满了银河。这时，狗已经吃完了骨头。它在空仰望着满月，似乎在低语:“好圆的月饼！我真想咬一口。”它尽力把“月饼”拿下来，好好吃一顿。

这就是有趣的“狗看月亮”。

看月亮，狮子抢球，仙女弹琴。选择这些奇怪的石头中的一个来写一段。

写作思路:通过对黄山奇石的详细描写，写出奇石之奇，写出自己的感受。

文本:

黄山风景区闻名中外。那里的一切都值得我们留恋。学生们最难忘的事情是什么？我最怀念的是那些奇形怪状的岩石。

一座高耸的山峰上有一条“天沟”。像二郎的二郎狗一样，从天上被扔到土里，再也没有回到天上。每天晚上，我们都能清晰地看到它四肢并拢，昂着头，仰望着夜空中高挂的月亮空，仿佛在乞求神灵把它抬回天空空！这就是神奇的“狗望明月”。弹钢琴的仙女也很惊艳。“仙女”

穿着古代的舞衣，坐在石凳上弹琴，悠扬的歌声听起来像是千里之外的人都能听到。夜晚，坐在石凳上仰望星空空空听着悠扬的歌声，仿佛来到了一个“人间仙境”。

在黄山。还有许多奇石，如“仙道”、“仙桃石”、“飞来石”。一些叫不出名字的奇石在等着你——小游客们要给它们起名字了！

《狗望明月奇石》怎么写？

在美丽的黄山风景区，在一座陡峭的山峰上，有一块巨大的石头。每当月亮升起的时候，从远处看，这块巨石就像一只狗躺在地上，昂着头，伸长脖子，一动不动地看着天上的月亮。这就是著名的“狗看月亮”。

有人说，夜幕降临时，一座山峰上的几块巨石变成了一只银白色的狗。天狗昂着头，翘着尾巴，一动不动地蹲在小山上，望着白色的月亮，仿佛在想:哇！这个又白又亮的东西看起来像一个大月饼！到现在，那只天狗还蹲在山顶呢！

还有人说，每当月亮升起，峰顶的一块巨石就变成了一只银白色的狗。它昂着头，张开嘴，对着圆圆的月亮吠叫。

还有人说，在一个高高的山峰上，从远处看，有一块石头，看起来像一只狗。每当月亮升起的时候，它只是看着月亮，好像在期待着什么。这就是著名的“狗看月亮”

有些去过黄山的人回来说，在一个很高的山峰上有一条“地沟”。它伸着脖子看月亮，这就是有趣的“天狗看月亮”。

还有人形容为“狗看月亮。”每当月亮升起，一座山峰上的几块巨石就成了“地沟”。它蹲伏在山岗上，望着月亮仿佛在和嫦娥说话，甚至有人说，每当月亮升起的时候，人们就会看到一只可爱的石狗在皎洁的月光下坐在岩石上，圆圆的大脑袋歪着，出神地望着天上的月亮。这就是著名的“狗看月亮”。

有些人甚至看到了黄山的奇观，即“天狗望月”，就在远处山峰的另一侧。有一只“老黄狗”躺在山坡上，望着天上的圆月，好像要一口吞下去。真的很生动。

他们说的有道理，但我一直认为“天狗看月亮”是指每当月亮升起的时候，一只可爱的天狗静静地躺在一块石头上，微微抬起头，专注地看着月亮。它好像在说:“今晚的月亮真美！”

二年级的时候，我用自己的话介绍了散文《黄山奇石》。

《黄山奇石》是小学语文第四册教材中的一篇课文，语言生动，描写生动，趣味性丰富。基于对课文特点和学生状态的深刻分析，我提前做了精心的教学设计，并在教学过程中运用了电教媒体，取得了理想的教学效果。

一，课文的特点和学生的状态分析

正文“黄山石”有抽象的描述——那里的景色美丽神奇，也有具体的形象描述——仙桃石、观沧海猴等四种奇石。作者生动的语言和文笔，生动地描述了祖国黄山的奇石！就学生而言，很少有人去过黄山，更不用说见过它千变万化、千姿百态的石头了。大部分同学缺乏黄山的直接体验，但这学期可以通过分类识字中的看图学习。Quot安徽黄山"等景点，学生对桃、猴、鸡有丰富的生活体验。这样，在我的教学中，我会充分利用学生已有的知识和生活经验，运用直观的教学方法，形象地加强学生的感知，努力理解这篇课文。

二、教案设计

《黄山奇石》课文通过对黄山奇石的学习，让学生了解到祖国黄山的风景是美丽而神奇的，尤其是奇石充满了乐趣，激发了学生对祖国黄山的热爱。同时，我更加热爱伟大祖国的山山水水。为了达到教学目标，我在这节课中充分利用视听媒体，让学生真实、生动、形象地感知课文内容。更加准确直观。同时，它对帮助学生理解文章中的关键词有着重要的作用。黄山的景色真实地呈现在学生面前。学生有身临其境的感觉。在教学中，我也充分利用挂图，整理在版书中。比如仙桃石的挂图，与版书中的文字“仙桃石”相对应，让学生直观、形象地感知文字、词语所表达的画面。生动活泼的教学效果很好。根据文章的特点，我采取了许多教学策略。

1.让学生充分想象。

我在教学时充分让学生去想象。比如我设计了很多问题让学生去想象，1“为什么人们把这种奇怪的石头命名为仙桃石？”“诸神指引道路时会说些什么？”3.“奇石《天狗望月》的文章里没有这张图。你能想象出“狗望明月”这样的奇石吗？Quot等一下。学生在想象中加深对文本的理解，同时培养思维的丰富性、深刻性、准确性和创造性。

2.让学生通过文字广泛交流。

在这节课的教学中，我尽量设计有一定权重的问题，达到一石激起千层浪的效果，让学生广泛交流，比如给奇石起个名字，通过描述四种奇石让学生口述奇石的样子。以及“猴子看海有什么好玩的？”等等，这些问题的设计。学生在组织语言的过程中，训练了思维过程和语言表达能力。真正把语文课变成语言培训班。

3.想象，重新表达，再看一遍视频。

在教学中，我要求学生通过丰富的想象力教学，然后表达，最后看视频。比如我在教仙桃石等四种奇石和素描狗看月亮等几种奇石的时候就用了这种教学方法。这个教学过程并不是用视频阻断学生的想象力，而是充分调动和挖掘学生的智力因素。

想想这些奇怪的石头在狗看月亮，狮子抢球，仙女弹琴的时候是什么样子。

你好，这些奇石描述如下:

天狗的观月石是一块紫色的石头，上面有天狗望月的图案，散发着神秘的气息，仿佛有一种神秘的力量。

狮子抢球奇石是一块淡黄色的石头，上面有狮子抢球的图案，散发着一种生机勃勃的气息，仿佛有一种勇猛的力量。

仙琴石是一种淡绿色的石头，上面有仙琴演奏的图案，散发着柔和的气息，仿佛有一种温柔的力量。

这三种奇石的颜色和图案都不一样，每一种都有不同的气味和不同的力量。他们都是神秘而神奇的存在。

狗看月亮，狮子抢球，仙女弹琴。像这些奇怪的石头一样写一段。

描述思路:以文字内容为主题，结合自己的感受，进行真实的描述。文本:

黄山的奇石五花八门，变化多端，让人觉得特别有意思。

就说“狗看月亮”。每当夜幕降临，一座山峰上的几块巨石就“变身”成一只银狗。它昂着头，一动不动地蹲着，看着圆圆的月亮，好像在想:这个又大又圆的东西真像一个大月饼！这就是有趣的“狗看月亮”。

狮子抢球更有趣。在一座陡峭的山上，有两只雄壮的狮子。它们之间有一个圆形的石头，像一个石球。两只狮子张开嘴，伸出爪子，好像在说:“我们来比试一下，看谁能抢到球。”

每当太阳升起，就有一块巨大的石头从黄山的一座山峰上腾云驾雾，像一位美丽的仙女站在高高的山顶上，用纤细灵活的手指弹奏着钢琴，吸引了许多游客。这就是著名的“弹钢琴的仙女”。

黄山的奇石真的很有趣！

观月石怎么写的介绍就这么多了。感谢您花时间阅读本网站的内容。别忘了在这个网站上找到更多关于如何写句子和如何写观月石的信息。