古筝基本弹奏指法_弹古筝的一些基本指法

4：打圆：大指用托，中指用勾，托勾或勾托连续反复拨奏成八度的两个音弦。打圆是筝的一个特色技巧，使高低八度两个音揉合在一起，并延续下去。

5：近撮：大指用托，中指用勾，先托后勾或先勾后托，托与勾的间距时间甚短。近撮是一种特殊技法，用在特殊的音乐风格中。

6：滚：这是从 其它 弹拨乐器借鉴来的一种指法。食指用挑，大指用劈，在同一根弦上依次快速连续拨奏，使音延续。与摇指作用类似，但音色有所不同，滚指音色浑厚，摇指音色清晰。

7：短音：右手用抹(或劈)拨奏前岳山外或后岳山外的短弦(弦很短，发音无固定音)，使之发出类似滴水声、鸟鸣声的奇异音响。

8：柱：左手食指轻按在筝柱上端的筝弦上，右手拨弦，使弦发出浑厚、含蓄如鼓鸣之声。这是筝演奏家赵玉斋先生的特色技巧之一。( 微信ID:古筝人必读)

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9：柱外刮奏：左手(或右手)在无固定音高的码左侧弦段上，使用历音的手法进行拨弦。这种指法常用左手拨奏，有时也用右手或左右手交替拨奏。

10：捻：食指用挑、大指用劈依次连续交替快速拨奏相邻的两根弦，拨奏时左手将较低的一弦的音高按至与另一弦相同的音高。

捻是用于音的延续的技法之一，它虽与食指摇、拇指摇都是用于使单音延长的指法，但捻的音响效果又别具特色，使用时应避免碰击琴弦的声音。捻不如食指摇、拇指摇速度快，但捻的发音结实。

初学古筝指法的方法：基础指法练习

一、右手指法分为单指指法和组合指法

1、单指指法：

①拖，演奏时大指向外拨弦，即向低音的方向拨弦。托的动作，是通过肩、臂、手及假指甲自然巧妙而协调一致的运动。

②抹，演奏时食指向里拨弦。抹常用于配合大指或大、中二指的演奏，也用单音或上行音阶的拨弦。

③劈，演奏时大指向里拨弦，指的是向高音的方向拨弦。劈的动作仍以大指连接手掌根部的关节为基点，略偏斜上方角度拨弦。

④挑，演奏时食指向外拨弦。食指向外拨弦有两种方法：一种是大指依附在食指第一关节上，借助大指的辅助力量，以腕带指进行拨弦;另一种是食指依靠自己第一、第二关节的拨动。

2. 组合指法，即用两个以上单指指法配合拨弦的方法。在组合指法中还可分为撮类指法、摇类指法和其它组合指法。

二、左手指法分为吟按指法和拨弹指法

1、左手吟按指法，是筝最富有特色的指法。古代弹筝有只用吟按指法不用左手拨弹的。在筝曲中，表现出的细腻、委婉的情趣，与左手技法的巧妙运用有着十分密切的关系。

2、双手配合拨弦指法:

①轮抹：左右手用抹的指法快速交替拨弦。拨弦的顺序，一般是先右手后左手。轮抹常用于演奏连续的十六分音符，表现跳跃或急促的情绪。②这是一组双手配合拨弦的综合指法。共有四次拨弦的动作：第一右手用三勾;第二左手用抹;第三右手用抹;第四左手用抹。三勾轮抹常用于情绪热烈的乐曲中。

③轮撮：左右手用撮的指法交替拨弦。拨弦的顺序，一般是先右手后左手。轮撮常用于连续快速八度和音的演奏。

④双手琶音：用双手配合弹奏琶音，演奏分解和弦，取得如流水效果。⑤左右手交替进行柱外刮奏。它常用左手来拨奏，有时也用右手或左右手交替拨奏。

古筝的基本指法有哪些

;1、勾：是中指向里拨弦的动作，以中指指跟第三关节点为动点，带动全指往里稍微向斜下方拨弦。

2、连托：也是古筝的基本指法之一，是指连续托指，不离开琴弦连续托指的方法，使得声音具有连贯性。

3、劈：向高音方向拨弦，该动作以大指连接手掌根部关节为基点，稍微偏斜上方拨弦，且是托的反向指法，演奏时大指向里拨动即可。还常和托交替使用或连续交替使用，常用的劈托交替指法是先托后劈，而且在“重勾劈托”或“母指摇”中均包含着劈的指法。

4、托：在演奏时，大指向外拨动琴弦，即往低音方向拨动。是通过肩臂手和假指甲协调一致拨动琴弦，拨弦角度应斜向下方用力，弹奏的手指小关节不弯曲，以大指根部为基点，自然用力拨弦即可。托用于单音或音阶旋律下行的演奏，在“重勾劈托”以及下行“历音”等指法中均用到托的拨弦方法。

古筝基础知识入门指法

古筝基础知识入门指法如下：

1、古筝的指法口诀是名指扎桩四指悬,勾摇剔套轻弄弦,须知左手无别法,按颤揉推自悠然。这其中包含古筝的常用指法勾、托、抹、打、劈、剔、挑、提、花指、摇指、琶音、泛音、按音、揉弦、大撮、小撮、颤音、滑音、扫弦、刮奏、四点点的弹奏。

2、古筝弹奏的时候是要佩戴假指甲的，假指甲的大小和手指的第一关节差不多，戴的时候戴在手指的第一关节中间的位置，不能影响关节在弹奏时候的活动。

3、古筝的音阶有12356，没有四音阶和七音阶，古筝琴弦第一根到第五根琴弦为倍低音，表示在12356下面加两个点。五根弦是低音,在12356，下面点一个点。后面五根弦是中音区，12356。高音区五根弦12356上方加一个点。最后一根为倍高音do,1上面加两个点。

4、抹指的弹奏方法是食指向掌心方向运动，然后轻轻往上提弹，再放下来。托指的弹奏奏方法是大指向掌心方向运动，往内往上提弹,再慢慢放回原处。勾指是中指向掌心方向运动，上提弹完之后再放回来。

初学古筝的指法口诀

初学古筝的指法口诀

初学古筝的指法口诀，古筝是我国传统的乐器之一，女孩子弹古筝是非常有韵味的，而想要学习好古筝，我们也需要认真努力，那么下面就为大家分享初学古筝的指法口诀。

初学古筝的指法口诀1

指法口诀

名指扎桩四指悬，勾摇剔套轻弄弦。

须知左手无别法，按颤揉推自悠然。

练筝16字口诀

分合分合：就是在弹奏新乐曲时，一般要先单手——后双手——再单手——再双手这样的反复多次地练习。

零整零整：就是在练琴时，从部分——整体——再部分——再整体地反复多次练习。

慢快慢快：就是在练习时，按照慢速——快速——再慢速——再快速这一规律进行反复练习。

看背看背：就是在弹奏乐曲时，通过看谱——背谱——再看谱——再背谱这样反复练习，达到完美表现音乐的目的。

筝码摆放口诀

一摆二贴三找码，四取五定六抚弦，七放八调九成形。

音高口诀

可以分成五个不同的声音。

倍低音，声音低沉，像老爷爷的声音。

低音，比倍低音明亮些，是爸爸的声音。

中音是妈妈的声音，亲切平实。

高音是孩子的声音，明亮清脆。

倍高音就一个，那是敲击清脆的玻璃杯的声音。

转调口诀

升号：1G、2C、3F、4#A（降B）、5#D（降E）。

降号：1A、2E、3B、4降G、5降D。

注意不要和五线谱调号搞混。

保养口诀

手指不净勿弹琴，防油防汗要谨记。

古筝摆放上点心，忌光忌灰你得行。

清洁工具别随意，一根毛刷最实际。

古筝养护人要勤，要有一颗惜琴心。

考级口诀

落落大方有礼貌，面带微笑风度好， 深深呼吸莫慌乱，镇静自信第一条。 方法正确很重要，音准节奏把握好， 连贯演奏不停顿，曲谱背熟记得牢。 速度快慢掌握好，强弱起伏注意到， 风格特色要理解，眼脑肢体要协调。 勤学苦练出成绩，家长学校配合好， 幼苗成长素质高，考级过关乐陶陶。

初学古筝的指法口诀2

初学古筝的指法

弹古筝,首先要保持正确的姿势。两只手的`食指.中指.大指依次配戴好指甲，你可以买两卷医用胶带，一卷放手上保持手背的平直，另一卷用来配戴指甲。眼睛平视乐谱，身体坐好，接下来开始古筝的练习。

1：弹奏古筝之前，先要佩戴好指甲，指甲的大小应和手指第一关节差不多，戴在第一关节往上一点，胶布缠在第一关节中间，不要影响关节活动处，大指缠带方法与其他指不同，假指甲向内与指尖呈45度角，左右相对。

2、音乐的七个基本音阶1(do)2(re)3(mi)4(fa)5(sol)6(la)7(si)，古筝是五声音阶，没有4和7，只有1.2.3.5.6。

3：廿一弦古筝的二十一根弦，有白色.绿色(或红色)两种颜色。绿色或红色的弦，分列在4弦.9弦.14弦.19弦的位置,代表着不同音高的5(sol)音。

4：第一根到第五根琴弦为倍低音，表示方法是在1.2.3.5.6下面加两个点;接下来五根弦是低音,在1.2.3.5.6，下面点一个点;在后面五根弦是中音区,1.2.3.5.6;接下来是高音区,五根弦1.2.3.5.6上方加一个点;最后一根为倍高音do,1上面加两个点。

5：食指向掌心方向运动弹弦的技法符号,称"抹指",弹之后轻轻往上提弹,再放下来。

6：大指向掌心方向运动弹弦的技法符号,称"托指",大指往内往上提弹,再慢慢放回原处。

7：中指向掌心方向运动弹弦的技法符号,称"勾指",往上提弹再放回来.古筝演奏中常用到指法：勾、托、抹、打、劈、剔、挑、提、花指、摇指、琶音、泛音、按音、揉弦、大撮、小撮、颤音、滑音、扫弦、刮奏、四点等图例。

古筝什么年龄学比较好

一般咱们现在学古筝的孩子，通常从5岁就开始学古筝了。5岁这个年龄，从孩子的发育、手指的条件，和整个的记忆，学习古筝的音乐感受能力来说他都具备了学习音乐的基本条件，所以现在5岁年龄段的孩子开始学古筝，是比较适宜的。

五六岁的幼儿完全可以接受古筝的弹奏训练，十岁左右接受能力明显增强，十二岁左右为最强。由此说来，五岁左右的年龄是学习弹古筝的最佳年龄段。

这个时期的儿童，接受能力较强，弹奏的进展速度很快会十指连心，幼儿学习古筝对于大脑的发育、智力开发会起到重要影响作用，还会使弹奏者的性格趋向稳定、温和，优美的音乐熏陶，使儿童的外在形象更加优雅、高贵。

学习古筝不仅使儿童逐步学会认识音乐，掌握音乐的基本知识和演奏技能，更是儿童获得身体、智力、情感、个性. 孩子练习古筝必须取得家长的大力支持，老师上完课，家长在家每天要保证孩子的有效练琴时间达到1小时，更希望家长随时能和教师取得联系。

初学古筝的指法口诀3

如何识古筝谱

调号和拍号

1=D，这就是调号，表示这首曲子以D调演奏。

调号旁边以分数标记的就是拍号，分子表示每小节中单位拍的数目，分母表示单位拍的音符时值。再看第一行乐谱起始处上方，“渐快渐慢”，这是作曲家记录的本曲的速度标记，要求我们演奏曲子把握节奏。

通过看谱找到需要我们演奏的音

在简谱体系中，音的相对音高是通过音符和调号来表示。音符用七个阿拉伯数字来表示，“1、2、3、4、5、6、7”分别唱为“do、 ri、 mi、 fa、 sol、 la、 si ”，特别注意还有“0”，表示空拍，不需要演奏出来。一个八度就是，高八度就是比如说本来要弹中音1，现在要高一个八度就是要弹高音1。圆点标记在音符上方即表示高两个八度，反之就是低八度。

看音演奏时长

音的长短是在音符后面或者下面加短横线来表示的，也就是增时线和减时线。常见的单纯音符的名称、写法及时值长短。还需注意增长时值的补充记号：附点和延音线。

延音线是一条向上或向下弯曲的弧线，其作用是，将两个或两个以上具有相同音高的音符相连，表示要演奏成一个音，时值为这些音符的总和。