什么叫同位语（什么叫同位语结构词）

今天给大家介绍一下什么是同位语，以及同位语结构词对应的知识点。希望对你有帮助，也别忘了收藏这个网站。

什么是同位语？

同位语

一个名词(或其他形式)解释或补充另一个名词或代词，这个名词(或其他形式)是同位语。同位语和它所定义的词应该是相同的格式，并且经常靠在一起。同位语不仅能表达同位语成分的全部意义，还能表达某些意义。

同位语是必须的。但教材和练习的范围有限，大多集中在同位语从句或如何与定语从句区分上，其余的则被忽略。所以在近几年的高考题中出现很多形式的同位语时，很多考生都被称为难。因此，同位语教学或多或少是一个被遗忘的角落。

什么是同位语？你能举些例子吗？

“同位语”是一个用来进一步解释前面名词的词。例如:

布朗太太，约翰的妈妈是一位善良的女士。约翰的母亲布朗太太是一位善良的女士。

注:约翰的母亲在这里是同位语，进一步说明布朗太太的身份。

除了“名词”作同位语，还有一个句子作同位语，我们称之为“同位语从句”。例如:

据说她的丈夫在一次事故中丧生。据报道，她的丈夫在事故中丧生。

描述:这里的同位语是丈夫在事故中遇难，用来进一步解释word的具体内容，即。

如果有必要，我可以给你举更多的例子。

同位语是什么意思？

同位语:同一事物的两个句子成分放在同一位置时，可以用一个句子成分来解释另一个句子成分。前者被称为后者的同位语。这两句多为名词(代词)。两个句子的语法形式相同，但功能不同，通常放在所解释的名词代词后的相同位置。

我们有两个孩子，一个男孩和一个女孩。

分词作宾语补足语和主语补足语实际上是用在两种不同句式中的同一个成分。具体来说，主动态句中的宾语补足语就是动态句中的主语补足语。分词作宾语补足语时，如果分词与宾语形成“主谓关系”，则用现在分词；如果形成了动宾关系，就用过去分词。常用作宾语补足语的动词有:发现、感觉、得到、拥有、听到、保持、注意、看到、观看等。例如:

当我经过他的办公室时，我发现约翰正在认真地读着什么。

当我经过约翰的办公室时，我发现他正在仔细阅读一些文件。

我听见我姐姐在外面用英语唱那首歌。

我听见我姐姐在外面用英语唱那首歌。

有人听见我姐姐在外面用英语唱那首歌。

有人听见我姐姐在外面用英语唱那首歌。

他们曾经听到有人用英语唱这首歌。

他们听过用英语唱的这首歌。

有人听过这首歌用英语唱。

有人听过这首歌用英语唱。

关于同位语的介绍到此为止。感谢您花时间阅读本网站的内容。别忘了在这个网站上找到更多关于同位语结构词和同位语的信息。