宝宝早期教育（0

幼儿教育应以早期家庭教育为基础。毕竟父母是更好的老师，没有之一。！

当我的孩子还小的时候。我一直在纠结这个问题，要不要去上早教班？去了很多学前班试听，发现效果并没有一开始想象的那么好。可能是我没摆正心态，以为上了幼儿园，宝宝就变聪明了，有了质的飞跃，进步很快。后来我了解了很多早教的知识，发现早教不是立竿见影的，而是一个长期渐进的过程。如果教的早，就需要更多的家长来学，然后就是宝宝的事了。

只有了解宝宝各个年龄段的性格特点和心理诉求，才能给宝宝更好的引导。建议家长多读一些幼儿教育方面的书，如冯、杜曼、卡尔维特、蒙台梭利等。，都是很好的早教理论。如果上早教班，家庭条件允许的话还是可以上的。

总的来说是以家庭早教为主，早教班早教为辅。如果单纯把早教班当成早教的唯一途径，效果肯定是少之又少。至于宝宝，平时可以听听儿歌、故事、儿歌、唐诗等等。对宝宝的记忆力提高和语言能力发展都有好处。不要以为宝宝太小什么都不懂。其实宝宝的大脑发育是很快的。平时和宝宝一起玩亲子游戏，亲子互动也是早教的重要一环。

亲子亲情无可替代。如果宝宝一岁多，可以循序渐进的看一些教育视频动画。家庭早教是早教的主要阵营。现在早教资料很多，而且不便宜。有时候不知道怎么选择。我家宝宝的资料都是电子版的，一般只要几块钱，几十套都很实用。我这里有很多电子早教资料。家长看到宝宝听的早教护理很全面，很全面，很实用。三岁之前，宝宝的早期教育是黄金时期，因为这个年龄宝宝的大脑发育最快。如果引导得当，可以促进宝宝的大脑发育。当然，培养宝宝良好的性格、心智、行为、习惯、兴趣是最重要的。

早期教育既要系统引导，又要顺其自然。不要对婴儿太苛刻。

0-3岁婴幼儿如何进行早期教育？

0-3岁婴幼儿的教育很重要。

生理上，0-3岁是脑细胞发育和脑 *** 形成的快速期。

早期教育包括六个部分:

之一，语言教育。

主要培养幼儿听发音、理解词义、口头表达、欣赏和阅读的能力。

第二，行动教育。

分为大动作训练和精细动作训练。

大动作技能的训练主要是指头颈部、四肢、躯干等大动作。比如:翻身、坐、爬、走、跳、上下楼梯等。

精细动作技能的训练主要指:抓、抖、拨弄、捏拇指和食指、搭积木、用筷子。

第三，认知教育。

认知能力训练主要包括感知、思维、记忆、注意力和想象力。

第四，社会教育。

通过与社会互动和指导他人来适应社会和培养。

动词(动词的缩写)营养与喂养

日常饮食，如添加辅食6个月。

不及物动词卫生和保健

生长发育监测、疫苗和日常生活护理。

0-3岁婴幼儿早期教育的发展

之一，认知能力的培养。

1.视觉训练:训练孩子的眼睛随物体上下、左右、圆周、距离、对角线等方向运动，发展视力，发展眼球运动的灵活性和协调性。

2、听力训练:训练孩子转头寻找声源。

3、触觉训练:宝宝的脸颊、嘴唇、眉毛、手指或脚趾对触摸压力非常敏感。

4.味觉、嗅觉、温度等感官知觉训练。

第二，运动能力的培养。

抬头练习

(1)俯卧头:每次开始训练30秒，然后根据孩子的训练情况逐渐延长到3分钟左右。

(2)坐直。

2.翻转训练

(1)侧向训练:每次2-3分钟，每天数次。这样可以促进颈部肌肉的灵活性和协调性，为翻车做准备。

(2)翻身练习:学习翻身动作，帮助孩子感受姿势的变化，每天两次，每次翻身2~3次。

3、手部动作训练

(1)手部感知练习:让孩子感受手部动作。

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