选修课（选修课是什么意思）

选修课是什么意思？

选修课是指高等学校各学科、专业教学计划中规定的由学生铅悉手乱自行安排选习的课程。

选修课是指高等学校各学科、专业教学计槐薯乎划中规定的由学生自行安排选习的课程。与“必修课”相对。

分限制性选修课与非限制性选修课。

前者指在规定的范围内选修的课程，如必须在指定的若干组课程中选修一定组数的若干课程，或在若干门指定的课程中选修一定门数的课程；后者指不加限制，由学生自由选读的课程。

什么是选修课

选修课是指高等学校各学科、专业教学计划中规定的由学生自行安排选习的课程。

大学选修课可以概括分为两类：公共选修课和专业选修课。 公共选修课一般要求的学分不高，在10个学分左右，专业选修课一般只有本专业的学生可以选，大多为专业课程，总学分要求在20分以上，是掌握专业知识的重要途径。 选修课的学分要求一般是毕业的硬性指标，在修满学分后才有慧备毕业资格。部分学校的学费与所选选修课的学分数相关。

选课要明确自己的目的。一般来说目的要么是取得高绩点，要么是学习一些对自己有用的课程，或者两者兼得。明确好自己选课的目的，选择相应的课程。具体应该选那些课程应该咨询学长学姐，问清各个课程的情况，同时应注意老师的选择，这关系到课程质量和最后分数。慎选新开的课程，因为这真的要靠人品。

最好不要与自己的专业相冲突，要多学与自己专业不相关的学科，增强自己的综合竞争力。轿碧者选课一般是电脑操作，所以选的时间要快，一说能选课就要选，否则就会选不到。选课要避免热门的，选一些相对不是特别热门但是自己感兴趣的课程，对自己日后的发展有闭薯帮助。

选课的时候注意选修课的时候，有的选课是周末上，尽量避免周末的选修课。向自己的学姐学长了解一下选课考试的情况，选择一些能够通过的，毕竟选修的目的就是学分。

选修课是什么

选修课是指高等学校各学科、专业教学计划中规定的由学生自行安排选习的课程。

与“必修课”相对。大学选修课可以概括分为两类：公共选修课和专业选修课。选修课的学分要求一般是毕业的硬性指标，在修满学分后才有毕业资格。部分学校的学费与所选选修课的学分数相关。

相信很多大一新生最大的疑问是选择哪些课程？

主要考虑个人兴趣、成绩、难易程度、老师等因素。选修课成立的目的之一就是为了让学生学自己感兴趣的课程，所以大一新生要从自信中己的兴趣爱好出发，比如对历史感兴趣，就可以报考相关的选修课皮携。

还可以从学长学姐那里打听课程的基本情况，比如课程难易程度、老师的性格、讲课风格以及给分高低。如果课程对自己来说，难度太大，连及格都困难，就滑握山不用选修了。

如果自己并不喜欢老师的性格和讲课风格，上课的积极性和效果也不好。老师给分的高低也成为很多学生的参考点，因为选修课成绩也会计算到每个学期的成绩，关系到综测、奖学金评选。

大一新生尽量选择一个感兴趣、比较满意的课程，努力学习，取得一个满意的成绩，这是最好的选课标准。不过一些好课程可能会遭到“疯抢”，所以即使没有“抢到”，也不用着急，很多选修课都值得学习。

高中选修课有哪些?

问题一：高中都有哪些科目必修，选修？ 必修课程

数学1： *** 、函数概念与基本初等函数I（指数函数、对数函数、幂函数）；

数学2：立体几何初步、平面解析几何初步；

数学3：算法初步、统计、概率；

数学4：基本初等函数II（三角函数）、平面上的向量、三角恒等变换；

数学5：解三角形、数列、不等式。

选修课程

◆系列1：由两个模块组成。

选修1-1：常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、导数及其应用；

选修1-2：统计案例、推理与证明、数系的扩充与复数的引入、框图。

◆系列2：由三个模块组成。

选修2-1：常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、空间中的向量与立体几何；

选修2-2：导数及其应用、推理与证明、数系的扩充与复数的引入；

选修2-3：计数原理、统计案例、概率。

◆系列3：由六个专题组成。

选修3-1：数学史选讲；

选修3-2：信息安全与密码；

选修3-3：球面上的几何；

选修3-4：对称与群；

选修3-5：欧拉公式与闭曲面分类；

选修3-6：三早郑等分角与数域扩充。

◆系列4：由十个专题组成。

选修4-1：几何证明选讲；

选修4-2：矩阵与变换；

选修4-3：数列与差分；

选修4-4：坐标系与参数方程；

选修4-5：不等式选讲；

选修4-6：初等数论初步；

选修4-7：优选法与试验设计初步；

选修4-8：统筹法与图论初步；

选修4-9：风险与决策；

选修4-10：开关电路与布尔代数。

一学期两本基本上，高一是必修一二三四，高二上基本必修都讲完，还有选修2-1，高二下选修2-2,2-3，文科选修1-1,1-2。高三的话选修4-1,4-4,4-5选讲一本，各个学校汪老安排不同

问题二：高中所有选修课程有哪些 我想各个学校都不一样的吧~

有化学实验~英语听力~哲学~瑜伽~作文~电影~等

问题三：高中的选修课有哪些？必修课又有哪些？ 文科必修：语文、数学、英语、政治、历史、地理 选修：物理、化学、生物 立刻必修：语文、数学、英语、物理、化学、生物 选修：政治、历史、地理 注：所有选修课程都是在高2会考完之后句不用学了 一般来说，所有的公立学校是没有日语和俄语课程的，一切都与高考科目为重

问题四：高中的选修课是什么意思? 不同地方的规定也不同 这不好说 一般选修是随便选 只是必须选一门 一周上1－2次 作为辅助成绩

问题五：高中选修课有哪些 你指的是哪类的选修课呀，现在的高一要开设的有很多类型的，职业技术类，知识拓展类，兴趣特长类等

问题六：高中为什么有选修课 肯定有影响的啊！！你高中选修课对以后你读大学的专业有影响的！！！不能投己所爱！！你要看陆陵颂你 文科还是理科的成绩来决定的啊！！大学可以转系

问题七：高中的选修课程是什么，学好了有用吗 你选文科就得上文科的选修，选理科就得上理科的选修

问题八：有关于高中选修课 10分 你好，我最近也正在自考学习心理学本科，通过自己的学习，如果想学习好心理学课程，需要的高中阶段基础主要有：

1、生物知识：从心理层面来说，很多心理现象都是与大脑中的某部分有关系的。另外，在学习心理学的基础课程中临床心理学、心理的生物学基础等课程的学习都需要有生物的基础的。

2、哲学知识：应该偏政治与哲学方面一些，如果在高中阶段应该尽量多学好政治、哲学类专业学科。

3、当然心理学在我国高等教育按照“学科门类”、“学科大类（一级学科）”、“专业”（二级学科）三个层次来设置。

3.1、学科门类：共有12大学科门类，心理学属于“04 教育学”（04是学科门类代码）。

3.2、一级学科：心理学就是一个一级学科，代码是0402。

3.3、二级学科：也就是你说的专业，心理学包括三个专业 基础心理学； 发展与教育心理学； 应用心理学。硕士阶段每个专业下还有具体的“方向”，设置什么方向是每个学校自己定的。

4、不同的分类下的心理学的侧重点可能不一样，这个也需要你比较倾向哪个方向了。

问题九：高中里的必修课和选修课到底什么意思 要详细的 美国高中吗？必修课是毕业学分规定的必须要每类修多少学分才可以，比如英语，数学，历史等，选修课有AP课程和荣誉课程，你读一年后必修达到一定学分就可以申请该学科类荣誉课程，这个是将来升学亮点，AP课程类似于为了未来大学的学分的，课程是往大学过度的。你可以去米高网看看课程介绍，望采纳

问题十：高中数学选修有哪些 数学1： *** ；函数概念与基本初等函数Ⅰ 数学2：立体几何初步（柱锥台）；平面解析几何初步（直线与圆的方程） 数学3：算法初步；统计；概率 数学4：三角函数；平面向量；三角恒等变换 数学5：解三角形 11．1正弦定理 11．2余弦定理 11．3正弦定理、余弦定理的应用 数列；不等式 选修系列1 1-1 第1章 常用逻辑用语 第2章 圆锥曲线与方程 2．1圆锥曲线 2．2椭圆 2．3双曲线 2．4抛物线 2．5圆锥曲线与方程 第3章 导数及其应用 3．1导数的概念 3．2导数的运算 3．3导数在研究函数中的应用 3．4导数在实际生活中的应用 1-2 第1章 统计案例 1．1假设检验 1．2独立性检验 1．3线性回归分析 1．4聚类分析 第2章 推理与证明 2．1合情推理与演绎推理 2．2直接证明与间接证明 2．3公理化思想 第3章 数系的扩充与复数的引入 3．1数系的扩充 3．2复数的四则运算 3．3复数的几何意义 第4章 框图 4．1流程图 5．2结构图 选修系列2 2-1 第1章 常用逻辑用语 1．1命题及其关系 1．2简单的逻辑连接词 1．3全称量词与存在量词 第2章 圆锥曲线与方程 2．1圆锥曲线 2．2椭圆 2．3双曲线 2．4抛物线 2．5圆锥曲线的统一定义 2．6曲线与方程 第3章 空间向量与立体几何 3．1空间向量及其运算 3．2空间向量的应用 2-2 第1章 导数及其应用 1．1导数的概念 1．2导数的运算 1．3导数在研究函数中的应用 1．4导数在实际生活中的应用 1．5定积分 第2章 推理与证明 2．1合情推理与演绎推理 2．2直接证明与间接证明 2．3数学归纳法 2．4公理化思想 第3章 数系的扩充与复数的引入 6．1数系的扩充 3．2复数的四则运算 3．3复数的几何意义 2-3 第1章 计数原理 1．1两个基本原理 1．2排列 1．3组合 1．4计数应用题 1．5二项式定理 第2章 概率 2．1随机变量及其概率分布 2．2超几何分布 2．3独立性 2．4二项分布 2．5离散型随机变量的均值与方差 2．6正态分布 第3章 统计案例 3．1假设检验 3．2独立性检验 3．3线性回归分析 4．4聚类分析

选修课程是什么意思

问题一：选修课是什么意思？ 选修课与“必修课”相对。主要指高等学校和中等专业学校中学习某一专业的学生可以有选择地学习的课程。在教学计划中一般睁敏不作硬性规定。分限制性选修课程(指定选修课程)和非限制性选修课程(任意选修课程)两种。 供必修课：

指高等学校和中等专业学校中学习某一专业的学生必须修习的课程。通常包括公共课、基础课和专业课。

问题二：大学选修课程是什么意思？ 选修的课程，应该都是公选课吧。当然可以选择别的系的课啊！

选修的课最低的追求就是凑够学分好毕业，但是如果你的志向不只如此，那你就去选你喜欢的课程啊。不要选课太多又复杂的课程，太耽误时间，可以选悉源枝你认为在毕业之后可以用得上的课程。但是选修课的课时相比较专业课来说是少很多，你也就是只能入门而已，之后如果再有兴趣就自己钻研吧。

1 选修课不一定不是重要，可能它对你所学的专业有一定的帮助。

2 并不是越多越好，要看自己的情况而定，如果对其他科目没有影响 的 情况下你可以多选些，但选了太多而令自己无暇顾及，我建议就不要选太多，适度即可。（有些学校是规定一个学期每人骇多可以选的选修分数）

3 选自己喜欢的也可以，选容易通过的也可以，主要看自己的侧重点。 不花钱 已经和学费一起算进去了

问题三：选修课是什么意思 选修课_词语解释

【拼音】：xuǎn xiū kè

【解释】：【词语】：选修课【注音】：xuǎnxiūkè

【例句】：方法组织专家编写教材，以选修课的形式供医学生选择。

选修课与“必修课”相对。主要指高等学校和中等专业学校中学习某一专业的学生可以有选择地学习的课程。在教学计划中一般不作硬性规定。分限制性选修课程(指定选修课程)和非限制性选修课程(任意选修课程)两种。

问题四：大学里的选修的什么意思 1、大学里的选修课是学生可以自由选择的课程。

2、大学里面有必修课和选修课，必修课是学生必须学习的课程，而选修课则可以自由选择多种备选课程中的数门课程。

问题五：大学里的选修是什么意思 大学选修课可以概括分为两类：公共选修课和专业选修课。 公共选修课一般要求的学分不高，在10个学分左右，部分学校有限制其中要含有几个学分的人文类和科技类课程。 专业选修课一般只有本专业的学生可以选，大多为专业课程，总学分要求在20分以上，是掌握专业知识的重要途径。 选修课的学分要求一般是毕业的硬性指标，在修满学分后才有毕业资格。部分学校的学费与所选选修课的学分数相关。

问题六：校内选修课是什么意思 主要指在高等学校中学习某一专业的学生可以有选择地修习的课程。有些选修课是为介绍先进科学技术和最新科学成果；有些选修课是为扩大学生知识面（如中国语言文学专业的学生选修通史，化学专业的学生选修生物学，会计专业的学生选修法学概论等）；还有些选修课是为满足学生的兴趣爱好，发展他们某一方面的才能(如专业的学生选修文学、音乐、绘画、戏剧等课程)。选修课可分为限制性选修课与非限制性选修课。限制性选修课也称指定选修课，指学生须在某一学科门类的领域或一组课程中选修；如有的专业教学计划规定高年级学生须在某一专门组或选修组中选修若干门课程。国外高等学校往往规定学生须在自然科学和社会科学领域中选修若干学分的课程。非限制性选修课也称任意选修课，则不受上述规定的限制。为了适应个别差异，因材施教，发挥专长，学生修习的选修课在专业教学计划中应占一定比例。但也不应过多，以免影响培养专门人才的基本规格。中等专业学校以及普通中学高中的教学计划中,在具备条件的情况下也可设置少量选修课。

问题七：选课是什么意思 选课系统一般称选课网，但实际功能远远不限于选课这一单功能。学校在教务、课程以及其他各项教学安排等相关信息有关通知，都是通过在选课网发布消息以使得信息的传播。学生可以通过登陆该选课网，实时查询自己在大学期间的各种相关情况，也可以在线咨询管理员以及在线教师，通过在线答疑来解决各类疑难问题

问题八：专业选修是什么意思 题主，首先你要明确裂孝的是学分分两种：一种是必修学分，另一种只选修学分。

必修学分，顾名思义就是不用伐自己决定学校已经帮你安排好了，这个不用你自个操心。

然后是选修学分，就是除了必修外的，也就是你的24学分，只要在校期间选满了24即可，可以分每个学期选修一部分，这样毕业后就没那么大压力（如果学校没有规定每个学期最高限额的选修学分。）希望能帮到你。

问题九：大学专业课、公共课、选修课、通选课分别是什么意思？大一都有哪些课？ 专业课：本专业所必须学的专业书，学分很重要，知识必须掌握

公共课：不是很重要的，但是是必修的，比如基本所有院都要上军事管理

选修课：选修的课，为了凑学分，基本都让过

通选课：就是你可以选到别的专业的选修课，是你们专业不能开的课还有全校都可以选的选修课。通选课的意思是跨系的选修，就是可以和其他系的学生一起上。