口才训练方法有哪些(16种口才训练方法)

1、大声朗读

自己阅读并大声朗读。每天坚持读几篇文章，不仅练习发音清晰，还能积累一些知识和信息，更重要的是对身体大有裨益，清嗓子扩胸，吸纳天地之气，并成为一个壮丽的身体！大家多看点积极向上的文章，尤其是《世界上最伟大的推销员》，强烈建议大家背诵。每天大声朗读半小时以上，持续两三年。

2、试着躺下大声朗读

如果你想修炼一流的运气技能，一流的共鸣技能，我教你一个很简单的方法，那就是：躺下来朗读！当我们躺下的时候，一定是腹式呼吸，而腹式呼吸是练习声音和呼吸的最佳方式。每天睡前，躺在床上大声朗读十分钟。每天起床前，躺在床上唱歌，然后起床。坚持一到两个月，你会感觉呼吸更顺畅，声音更响亮，音质更悦耳，更有穿透力，更有磁性！

3、对着镜子训练

建议您在客厅或办公室的墙上安装一面大镜子。每天朗读的过程中，对着镜子训练，训练你的眼睛，训练你的表情，训练你的肢体语言更好。

4、自拍和录像

如果条件允许，建议你每隔一周给自己的声音和讲话拍照，这样可以反复观察和学习。我卡住了，手势不到位，表情不自然的地方，久而久之，你的口才自然会迅速提升。看自己的视频，胜过登台十、二十次。

5、速读训练

这种训练的目的是训练人们口才好、发音准确、用词清晰。

方法：找一篇演讲稿或一篇写得很好的文章。首先，带上字典或字典，找出文章中你不认识或不了解的单词和单词，然后开始大声朗读。一般来说，阅读速度一开始很慢，然后逐渐加快，每次阅读都比每次阅读都快，最后达到你能达到的最快速度。阅读过程中不能停顿，发音要准确，发音要清楚，发音要尽量完整。

6、即兴阅读

有空的时候，你可以抓起一份报纸，随意翻到一段，然后试着一口气读完。而且，在朗读过程中，可以注意前半句朗读原稿，后半句离开原稿往前看（假设前面有观众）。长此以往，你会发现自己的记忆力提升了很多，快速理解和即兴发挥的能力也增强了。

7、记忆

背诵不仅需要您背诵演讲或散文来完成任务。 “背诵”，第二个也需要“背诵”。这种训练的目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口语表达能力。试着背一些文章，一篇一篇地完成。久而久之，那些文章的词句自然会转化为自己的词句，练习一段时间后，就能张口结舌，出中文章节。所谓：熟识三百首唐诗，就算不会背诗！

8、复述方法

简单来说，复述的方法就是重复别人的话，再讲述一遍。找一个伙伴一起训练。首先，请对方随意谈论一个话题或一个故事。先听自己的。然后重复给另一个人。这个练习是为了锻炼语言的连贯性和即兴发挥的能力，以及语言的组织能力。如果能在大家面前复述就更好了。它还可以锻炼你的勇气，克服你的紧张情绪。

9、描述法

小时候学会看图说话，描述的方式和这种图说话差不多，但不只是书本上面的图片，还有一些场景、事件、事情，还有人在生活中，比谈图片要求更高。简单的说，描述法就是用描述性的语言来表达你看到的风景、事物、事物和人。描述方法可以说比上述几种训练方法走得更远。没有现成的演讲、散文、诗歌等作为你的练习材料，但需要你组织语言进行描述。因此，描述性方法训练的主要目的是培养学生的语言组织能力和语言连贯性。在描述中，要能够把握描述的特点。

10、角色扮演法

在训练过程中，经常要求学生进行角色扮演，组织角色语言演讲，称为“情景模拟训练法”，如扮演律师、扮演市长回答记者提问，在动员会上扮演领导，扮演新娘和新郎的即兴演讲等。您还可以在小品中选择角色扮演，直接让学生演奏小品，扮演作品中出现的不同角色。当然，这部戏主要是语言戏。本次培训的目的是培养人类语言的适应性和个性，以及适当的表达和动作。

11、模仿

每个人从小都会模仿，模仿大人做事，模仿大人说话。其实模仿的过程也是一个学习的过程。当我们年轻的时候，我们通过向父亲、母亲和周围的人学习，并从周围的人那里模仿他们来学习说话。那么我们也可以用模仿的方法来练习口才，模仿在这方面有专长的人。这样，随着时间的推移，我们的口语表达能力就会得到提高。

12、讲故事的方法

口才训练要求学生能够讲出100多个故事，不同时间的不同故事，并能够当场思考。想出一个适合这个场合的故事。这需要我们积累大量的材料。同时要说的漂亮，精彩，熟能生巧，口才来！

13、积累知识，多看词典和成语词典

建议您在办公桌上和家里备有《新华词典》和《现代汉语成语词典》。有空的时候可以查一下。看看你不知道的单词，看看你知道的单词。你会发现中文的文笔博大精深，坚持下去，词汇量会越来越多，口才自然会越来越好！

14、对口才感兴趣

兴趣是最好的老师。当重点在口才训练上时，必然要注意日常生活和工作中的口才技巧。兴趣在哪里，重点在哪里；重点在哪里，学习在哪里！这种方法进展得更快。看电视也要注意台词的美感，沟通的神态，幽默的笑容，进步一定要快！

15、写日记

写日记是与自己交流的最佳方式，每天写一千字左右。它不仅可以整理自己的思想，反思当天的进步和不足，整理自己的情绪，释放一些不快，还可以学会选词造句。 ，嘴巴会说话。

16、寻找更多上台的机会

很多学生认为人生没有锻炼的舞台，没有机会当众发言。事实上，这是一种误解。在我们的日常生活和工作中，公开演讲的机会太多了，但我们没有找到，也没有参与的意识。