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什么叫体积?体积公式及测量

2022-06-22 大全 420 作者:考证青年

我们解释了一些特殊的测量。在本文中,我们将讨论体积的特殊测量方法。这里所说的特殊方法主要是测量不规则形状物体的体积,使用的设备是量筒和量杯。

初中物理:体积公式及测量(量筒、量杯)

让我们先回顾一下如何计算具有规则形状的物体的体积。我们在小学和初中学习的常规物体无非就是四个立方体、长方体、圆柱体和圆锥体。它们的体积也是通过数学公式计算出来的。

为什么要在这里花篇幅解释公式,只是想换个角度解释一下公式的由来。其实就是把融入大家的理念渗透进去。积分的思想,简直就是累加叠加的思想。

初中物理:体积公式及测量(量筒、量杯)

无论是整合还是差异化,都是有方向性的。微分表示某一方向的变化率,积分表示某一方向的累计量。

从数学上讲,jog 变成一条线,一条线移动到一个表面,一个表面移动到一个物体。平移:是数量的累加结果,等于自身×平移距离。慢跑成线的时候,其实长度就是点的累加量,点没有大小,所以长度就是平移的距离;线移动到一个面时,面积就是线的累计量,所以面积就是线(本身)×平移距离,即长×宽;曲面运动成一个物体,也就是说曲面的堆积形成立方体、长方体、圆柱体、圆锥体等。

立方体

初中物理:体积公式及测量(量筒、量杯)

立方体是一种特殊的长方体。立方体的体积是边长(a)乘以边长(a)乘以边长(a),即边长(a)的立方。这里给大家解释一下,边长一般用三维图,边长一般用平面图。

初中物理:体积公式及测量(量筒、量杯)

面运动成一个体,体积就是面的累加量,所以立方体可以看成一个“正方形”,在垂直方向(Z轴)有一个高度累加,立方体可以是在垂直方向被视为无限多的正方形纸。它是由一个直线方向堆积而成的,所以立方体的体积是“底面积×高”,也就是边长的立方体。

长方体

初中物理:体积公式及测量(量筒、量杯)

长方体的体积是长(a)乘宽(b)乘高(h),公式为:

初中物理:体积公式及测量(量筒、量杯)

同理,长方体也可以看成是底面上在垂直方向(Z轴)累积了一个高度的“长方形”,长方体可视为无限多的长方形纸片在垂直方向堆叠。 ,所以长方体的体积也是“底面积×高”,即长×宽×高。

气缸

初中物理:体积公式及测量(量筒、量杯)

圆柱的体积是底面积(S)乘以高(h),因为圆柱的上下都是圆,圆的半径是R,那么体积公式为:

初中物理:体积公式及测量(量筒、量杯)

这个公式的由来还是很有趣的。使用的思路还是数学上的微分思路,再积分,圆柱体就可以算出立方体的体积了。

初中物理:体积公式及测量(量筒、量杯)

这就是划分的思想,也就是分化的思想,从整合的思想出发也是如此。圆柱体可以看成是一张堆叠在Z轴上的“圆形”形纸片,所以圆柱体的体积为“底面积×高”,即πR²h。

从专业的角度来看,你是如何得到圆柱体体积的公式的? ,其实是积分运算:(如果不明白,本段自动忽略,ー( ̄~ ̄)ξ)

初中物理:体积公式及测量(量筒、量杯)

锥体

初中物理:体积公式及测量(量筒、量杯)

圆锥的体积是底面积的三分之一乘以高,体积公式为:

初中物理:体积公式及测量(量筒、量杯)

你是怎么得到这个公式的?在小学的时候,给出了一种特别好的思维方式。他们制作了一个底部面积和高度相同的圆柱形容器和一个锥形容器,将锥形容器装满水,然后倒入圆柱形容器中。填满圆柱形容器需要 3 次。因此,对于等底面积和等高的圆柱和圆锥,圆柱的体积是圆锥体积的 3 倍。

初中物理:体积公式及测量(量筒、量杯)

从数学积分的角度来看,圆锥也是“圆”在垂直方向(Z轴)的叠加,但与圆柱不同的是,圆锥中“圆”的堆积是一个圆大小不同,Z轴正方向越多,圆的半径越小。

如下图,圆锥的正视图是一个三角形,半径实际上是三角形底边的一半。我们将三角形沿Z轴划分,分成两个直角三角形,直角三角形的斜边与Z轴的夹角设为θ,则tanθ=R/h,即R=h×tanθ .

初中物理:体积公式及测量(量筒、量杯)

此时,仍然利用数学积分的知识,圆锥的体积公式可以计算为:

初中物理:体积公式及测量(量筒、量杯)

从物理思维的角度分析这个问题,圆锥可以看成是一个直角三角形旋转形成的旋转体,体积等于直角三角形重心行进的距离乘以由直角三角形的面积。如下图,以R和h所在的直线为x和y轴建立笛卡尔坐标系,重心坐标点为​​(R/3,h/3).

初中物理:体积公式及测量(量筒、量杯)

重心经过的距离是半径为R/3的圆的周长,即s=C=2π×(R/3),乘以圆的面积直角三角形(hr/2)@ >是圆锥的体积。

初中物理:体积公式及测量(量筒、量杯)

以上是我们对一些规则物体体积的计算公式的介绍。那么我们如何知道一些形状不规则的物体的体积呢?这就需要我们使用设备来测量。让我们仔细看看测量体积的工具——量筒和量杯。

初中物理:体积公式及测量(量筒、量杯)

虽然量筒和量杯都是量体积的工具,但在现实生活中很容易看出两者的区别。从形状上看:量筒粗细均匀,量杯上厚下薄;从刻度上看:量筒刻度均匀,量杯刻度上密下疏。从使用上看:量杯适合粗略测量大物体,量筒适合测量小物体。

初中物理:体积公式及测量(量筒、量杯)

为什么量筒和量杯不一样?让我们从他们如何测量音量开始。实际上,这里使用了等价替换的方法。沉入液体中的固体(不吸水)将排出与固体体积相同的液体。因此,当将固体放入盛有适量水的量筒(量杯)中时,固体本身的体积会占据原量筒(量杯)中水的体积,那么这部分的水会沿着内壁自然上升。导致水体积增加的表面现象实际上是固体的体积。

由于量筒的形状厚度均匀,其刻度也均匀,同样的体积也会有同样的高度;而且量杯的形状是上厚下薄,所以鳞片也是上密下疏,同样的体积,因为下薄,上升的高度大,上部较厚,所以上升的高度较小。

初中物理:体积公式及测量(量筒、量杯)

如图,同样是V=10ml,根据公式V=Sh,则h=V/S,向上越高,底部面积越大,对应的高度越小体积,所以它看起来像比例线密集和稀疏。也正因如此,量杯在测量较大物体时,液位上升越高,液面面积越大,读数误差越大;而量筒无论被测物的体积大小,读数误差基本相同。的。因此,在物理学中,我们主要关注量筒的使用。

一、测量液体体积

这并不难。将待测液体沿内壁缓慢倒入量筒内,然后将量筒放在水平台上读数。

初中物理:体积公式及测量(量筒、量杯)

需要注意的是量筒内的液位不是水平的。液体可分为两种,一种叫浸没液,一种叫非润湿液。

渗透液能很好的被容器壁吸附,如水、酒精等都是渗透液。由于吸附性好,液体与容器的接触面始终高于中间液位。我们看到的液位是凹形液体。脸。对于弯月面,阅读时视线应与弯月面最低点齐平。

初中物理:体积公式及测量(量筒、量杯)

非润湿液体,如水银(水银液),基本不会吸附在容器壁上。它在容器中的存在取决于它的力量。由于表面张力的原因,它中间高,周围低,就是我们看到的凸面。对于凸弯月面,阅读时视线应与凸弯月面最高点齐平。

初中物理:体积公式及测量(量筒、量杯)

读数时,视线也应与液位齐平。如果向下或向上看,都会导致阅读错误。让我们解释一下原理。如下图所示,很明显,如果读数是向上看的,那么读取的体积比实际值要小。如果读数向下看,则读数与实际值相同。大于。

初中物理:体积公式及测量(量筒、量杯)

二、固体体积测量

1、下沉固体

方法:排水法

步骤:

(1)将适量的水倒入量筒中,读水的体积为V₁

(2)@>用细铁丝将固体系好,慢慢浸入量筒内的水中,将水和固体的总体积读为V2

(3)固体的体积为V=V₂-V₁

初中物理:体积公式及测量(量筒、量杯)

这里,适量水的意思是指被测物放入量筒后可以完全没入水中,量筒内水的高度不超过最大刻度值量筒。一般加到量筒量程的一半左右。

2、浮动固体

方法一:下沉法

步骤:

(1)用细铁丝将铁块(重物)系好,放入装有适量水的量筒中,记录读数V₁

(2)@>将被测固体和铁块(重物)绑在一起,放入量筒中,记录读数V2

(3)实测固体体积V=V₂-V₁

初中物理:体积公式及测量(量筒、量杯)

方法二:针灸

步骤:

(1)将适量的水倒入量筒中,读取水的体积V₁

(2)@>用细针刺入待测固体,将待测固体压入量筒内的水中,读取水与待测物的总体积为V₂

(3)实测固体体积V=V₂-V₁

初中物理:体积公式及测量(量筒、量杯)

3、更大的固体

方法:引流法(溢流杯)

步骤:

(1)将溢流杯装满水

(2)@>将固体浸入水中,同时用另一个容器(或量筒)接过溢出的水

(3)将溢出的水倒入量筒中,读数为V

(4)固体的体积是V

初中物理:体积公式及测量(量筒、量杯)

4、固体在水中

用细沙代替水测量

总结

以上是规则物体体积的计算方法和不规则物体体积的测量方法。从这篇文章可以看出,数学和物理的联系是很普遍的,数学对物理的学习也很有帮助。希望大家可以关注一下。数学在物理学中的应用。最后,希望这篇文章能对大家有所帮助。

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