你认为什么是领导力和执行力（领导力的5个境界

什么是好的领导者？不时被提醒，在记忆中留下深刻印象的人

虽然很长时间没有联系和交流，但是会在某个时刻突然想起的人，想起​​他说过的某句话，他的某个动作，把我们在迷茫中惊醒，提醒我们最终成为了现在的我们。

同事张哥，职场老大，工作10多年，现在是中层管理者，不忘初心。

那一年，刚大学毕业的张哥，也叫“小张”。因为没有工作经验，所以在工作中会显得不自信。

领导安排工作时，总觉得自己做不好，不敢独立做。他一直认为，作为一个合作者，他会和老员工一起制定计划。

张哥后来想了想，以学习的名义，让自己偷懒，没有进步。每天他都做一些非技术性的工作，比如整理材料、校对和印刷。

后来领导找到他，说要成为公司的常客，必须有自己独立的工作。迫于成为常客的现实需要，张哥终于硬着头皮自己制定了计划。

张哥看了看之前同事们制定的计划，自己画了一个瓢，赶紧整理了一份。然后小心翼翼地交给领导，不知道等待他的是什么。没过多久，领导亲自来找他，询问他的想法和想法的原因，以及为什么这样做。

“虽然方案有点不成熟，但是关键内容的思路很好，可以继续完善。”

听到领导的肯定，张哥顿时受到鼓舞，决定不顾一切地把这个计划做好。随后的时间里，张大哥和领导多次沟通修改方案，最终交出了一份好的方案，虽然花费了更多的时间，但也让张大哥更加关心自己的工作。充满信心。

其实作为一个经验丰富的领导，他心里肯定有自己成熟的打算，但他并没有直接让还是新手的张哥按照他的想法和想法，或者直接指出张哥做了什么做得不好。 ，怎么修改，赶紧回去重做等等。而是让张哥自己去思考探索，从可取的方面去学习，然后尽量配合张哥的思路去引导和调整。

承认员工的优点，尊重他们的努力，帮助他们在迷茫中成长，让他们成为好人——这才是一个好领导在员工眼中应该有的样子。

普通的管理者说“去找我”，优秀的管理者说“跟我来”，跟着下属冲上去。所谓领导，就是让下属真诚地跟着你。

今天，我们跟随上一篇文章《这才是真正的领导力，你只是一个盲目的命令！Top 10 (一）)》，继续讲领导力公式。

5、“我教你！”

领导力不仅是管理者的角色，行使分配工作的权力，也是教师的角色，负责教育人们。

一个好的领导不仅要让下属胜任工作，协助团队一起解决各种问题，更要教导下属，让他们明白工作的意义，让他们无论面对什么困难和危险，他们能够从容应对。

当下属的工作表现不是很好的时候，你不能只怪它，因为没有人想故意把工作做得不好，他们一定是遇到了一些困难，而是说“我会教你”。

因此，领导者应该问问员工为什么要这样做，倾听他们的想法和意见，然后从自己丰富的经验中给予他们一些帮助和指导，让他们在完成工作的过程中自然而然地意识到这一点。增强自我能力。

领导者作为老师的角色是“了解并运用人们的长处”。只有先了解下属的长处和优势，才能发挥人的长处；其次，要教会下属及时反馈，不断关心进步，主动帮助。

领导者当老师有五个层次，分别是纪律、讲道、以身作则、请教、讲道，分别对应“我教你”这句话的五个表达：纪律对应“照我说的做” ;讲道对应“我告诉你听”；以身作则，对应“我给你看”；问对应于“你说你怎么做”；使命对应于“你为什么这样做”。

纪律、讲道、榜样是一个群体，更多的是管理；咨询和讲道是一个群体，更多的是领导。五个级别没有明显区别，但使用的场景不同。

例如，如果下属没有执行领导给的计划，但没有给出足够的理由说服领导，领导就需要使用纪律的方法，“照我说的做！如果有有问题，我忍。”

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下属上门向领导请教，他说自己想了很多办法都不管用，问领导有没有解决问题的办法。这时，领导可以说：“我给你一个解决办法，你要仔细听，然后再想办法。”

6、“失败了，没关系！”

在工作中，失败是不受欢迎的，但却是不可避免的。

面对失败我该怎么办？骂？这势必会导致员工因为害怕失败的负面影响而不愿做开创性的工作。

失败不是一件坏事，而是一种善意的提醒，是成功的必要过程，也是有益发现和学习的机会。这是领导力十大法则中的第六条——从失败中学习。

日本著名企业家稻盛和夫曾被问到如何成功经营一家企业？稻盛和夫只回答了一点：“也许当一个员工失败时，我们从不惩罚他。”

如何改变员工害怕失败的情绪和态度？请领导说出“失败，没关系！”这句话！

当然，说这句话有一定的重要前提，就是失败、算术错误和高数错误的分类。领导者应该允许员工犯大量错误，但不允许他们在算术上犯错误。

高数的错误是创新；例如，必须允许工程师未能开发新技术。没有失败经验的积累，就没有新技术的诞生；但算术错误属于低级错误，完全是粗心等，这种情况是不允许的。

“失败，没关系！”是面对高次数失败的积极态度，是失败后的自我安慰和鼓励，是一种事后控制。通过从失败中吸取教训，事后控制变成事前控制，让你在未来有成功的机会和希望。

另外，对于管理者来说，失败也是一种观察员工、发现人才的手段。成功最重要的是总结经验，消除错误信息，找到正确的方向。能够真诚地承认失败，不回避面对失败，不推卸责任的人，只有在失败之后才能被发现。拥有这种稀有品质的人更有可能成功。

7、“要改变什么？”

面对失败，不要盲目批评员工，区分失败的类型，有针对性的指导。如果是高数错误，可以说“失败？没关系！”

但是说完这句话，一定要问“你/我学到了什么？你想改变什么？”，“失败了？没关系！”不是原谅失败，而是从失败中吸取教训，这是最重要的。

我们都知道，经验只有通过反思才能成为知识。反思的本质是对思维的重新思考。有四个要素：退缩、放下情绪、改变观点、指导修行。

前三个过程是思考过程，我们很难控制员工是否在做。然而，通过“你/我学到了什么？你想改变什么？”它直接指向了反思的核心——指导实践，需要做出哪些改变。

反思分为三个层次：一是小反思，反思如何改变行动；第二，中等反思，反思如何改变目标；第三，大反思，反思如何改变心智模式。

领导者需要不时引导自己和他人对这三个层面进行反思。问问自己和他人，你想改变你的行为吗？你会改变你的目标吗？你打算改变你的心智模式吗？

当然，在进行具体反射时，有时可能需要升级反射，有时只需要很小的反射就足够了。面对下属和团队时，最常用的是小反省和中反省，试图改变行动和目标。在做出重大决策或重大创新时，通常会使用不断变化的心智模式的大反映。

8、“为什么？”

请记住，在我们的第5句话“我教你”中，领导者应该扮演老师的角色，承担员工的培育工作。在教师的五个层次中，讲道对应的是“你为什么要这样做？”。

而当谈到“领导力十大法则”的第八条法则——深入思考，领导者需要问“为什么？”再次。

“为什么？”使命是一种事后探究，一种对事前动机的控制和理解；而“为什么？”深入思考是事前思考，是对未来的一种具体变化和行动。深入思考和可行性研究。

比“如何”更深入的是“为什么”的思维模式。如果你到了这个阶段，恭喜你成为了高级经理。

因为领导力是做决定，而不是做决定；更高级别的领导者往往更倾向于做出决定。决策是个别问题的个别解决方案，而决策是一般问题的一般解决方案。

经过反思，下属会提出新的变革计划。如果这个变革计划不可行，领导者需要深入思考，系统思考。

虽然下属的出发点是实现个人和部门目标，但部门目标的实现是否对公司整体目标有利？这个问题需要质疑。因为零件的优化可能对个人目标和部门目标都有好处，但不一定对整体目标有利。

比如，销售部为了实现业绩目标，进行虚假宣传，势必影响公司的声誉，不利于公司整体目标的实现。

因此，领导，尤其是高层领导，需要站在更高、更深的层次，更准确地认识本部门在集体中的作用，把控工作的轨道和方向，经过深入思考，做最好的决定。

9、“我是谁？”

如果一个员工身边有一个好的领导，而且他的领导力还很强，那对员工来说一定是件好事，可能会影响一个人的职业生涯。

“我是谁”对应“领导力十大法则”的第九条——认识自己。认识自己看似简单，实则难。除了个人的主观定位外，还需要他人的客观评价。

只有在真正认识自己的基础上，才能认识善于担当的人，用人的长处。如何了解自己，不仅是领导者需要思考的问题，也是员工需要思考的问题。

通过问自己和他人四个问题，领导者可以变得更有活力和更客观：你/我的热情是什么？你/我擅长什么？你/我的机会是什么？你/我的愿景是什么？领导者引导他人认识自己，发现自己的人生愿景和方向。

许多员工在工作中经常会遇到这些困惑。我是在为我的爱好工作吗？还是为了钱工作？我目前的工作对我的职业发展有用吗？

这样的问题如果不解决，员工很容易产生破坏、不努力的负面情绪，甚至产生辞职的念头。那么领导者需要帮助员工真正了解自己，了解他们的真实想法和需求，帮助他们恢复对工作的信心，或者指导他们的职业发展。

与员工心心相印的过程，也是与员工建立密切联系的过程，也是领导对员工产生强烈影响的过程。

10、“我是谁？”

领导力的第十个咒语实际上并不是对员工说的，而是一个领导者的问题——“我是谁？”

我们在前面用9句话勾勒出一个关心员工、体贴认真、勇于承担责任、善于把握方向、和蔼可亲、善于沟通的领导形象。

别说做这样的领导，做这样的员工也很难，因为很多要求都是反人性的，限制人性的。这样的人，可以说自律度高，也可以说是装。

但我们处于领导地位。要想达到带动团队共同解决挑战和问题的目的，就必须建立自己的领导力，增强自己的影响力，所以我们需要成为一个好的领导者应该有的样子。看。

现在你可能不是一个理想的自己，你可以成为一个更好的自己，一个新的自己，这需要你去创造。这个过程也可以说是“做你自己”的过程。成为你自己就是创造你自己。你想创造什么样的自己？你必须问：“我是谁？”

这也是一个领导者对一个好的领导者应该具备的素质和行为的思考和实践。在你勾勒出你的理想形象之后，你必须假装成为更好的自己，你理想化的自己，情况需要你成为的自己。

只有这样，你才能有领导力和影响力，才能带领大家一起向前冲！

总结：

领导力是经理的基本素质。职场中的普通人如果没有领导力，那他根本无法成为领导者，这辈子可能就是个普通人。幸运的是，领导力不是与生俱来的，它是可以学习和培养的。每个人都有可能改变并成为更好的自己。

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