关于青蛙跳荷叶的信息

今天给大家分享青蛙跳荷叶的知识，也会有讲解。如果你碰巧解决了你现在面临的问题，别忘了关注这个网站，现在就开始！

小班体育教案“小青蛙跳荷叶”

作为一名优秀的教师，我们往往需要准备教案，教案有助于我们准确把握教材的重点和难点，进而选择合适的教学方法。优秀的教案有什么特点？以下是我整理的小班体育教案《小青蛙跳荷叶》，仅供参考。让我们看一看。

小班体育教案之一章“小青蛙在荷叶上跳”

活动目标:

1.利用游戏情境练习双脚跳跃。

2、能配合手臂和腿的动作跳跃。

3.体验小青蛙在荷叶上跳跃的乐趣。

4.学会与同行谈判合作。

5.培养机智、勇敢、灵活、守纪律的优秀品德和活泼开朗的性格。

活动准备:

荷叶数

活动流程:

1.温暖“小蝌蚪”引导孩子进入场景。

(1)老师问:哎，小蝌蚪长大了变成什么了？

小青蛙是怎么走路的？(鼓励所有孩子尝试用脚跳)

青蛙的另外两只脚呢？它更像一只小青蛙。小青蛙们，让我们再跳一次！(鼓励孩子随着胳膊和腿的动作跳跃)

(2)老师:小青蛙们，今天天气真好。到你妈妈这里来，我们在荷塘里玩吧！(加深难度，鼓励孩子用脚向前跳)

2.玩游戏“跳荷叶”

(1)教师明确界定游戏规则。

老师:哇，看，池塘里有许多荷叶。今天我们来玩跳荷叶的游戏吧！小青蛙一定要注意安全，千万不要掉到水里。让我们随着音乐跳舞。音乐停了，就跳出荷花池，回到妈妈身边，好吗？(音乐开始)好了，宝贝们，我们来玩吧！

(2)当音乐停止时，请个别幼儿示范，并分组练习。

老师:刚才我妈看到这个绿色的小宝宝跳得好，就让他跳了。还有其他想跳的小青蛙吗？(个别孩子示范，强化优势，提出建议)

接下来，妈妈，请摸摸小青蛙的头，再跳进荷塘里！(分组练习并给予指导)

3.引导孩子随着音乐跳跃、游泳放松。

老师:小青跳青蛙跳累了，就和妈妈坐在荷塘边捶腿休息！孩子们，跟着青蛙妈妈，我们一起去河里玩吧！带领小朋友游泳跳跃，和鱼妈妈说再见。

活动反映:

这个活动正好在孩子们开学前一个月。所以在设计活动时，整个环节都要设置使用场景，提高孩子的兴趣，音乐选择要贴合主题，相对完整。活动中，小朋友很感兴趣，可以积极尝试跳荷叶。缺点:在小组练习中，不考虑最后一个孩子，忽略了弱势孩子；荷叶稍密，要松，要难，有的要排成队形；我得把自己融入情境，“妈妈和宝宝”；放松时，注意摸摸孩子的背，看活动是否达到；老师的示范在后面，孩子的示范在前面。

小班体育教案第二章“小青蛙在荷叶上跳”

教材分析:

下学期中班的孩子精力充沛，体力明显增强，动作更加完美，合作意识萌芽。他们愿意尝试一些有挑战性的体育游戏。活动创设了“小青蛙在池塘荷叶间玩耍”的情境，引导孩子们练习脚的行进和跳跃。在活动中，可以将“荷叶”设置成直线和之字形，方便不同能力的孩子挑战:小组竞赛可以培养孩子的合作意识，激发他们的集体荣誉感。

活动目标:

1.以30-40cm为间隔，用脚围成圆圈练习连续行进和跳跃。

2.掌握双脚并拢连续跳跃的要领，根据不同的间隔控制跳跃力度。

3.可以主动避开同龄人，体验跳跃游戏的乐趣。

活动准备:

呼啦圈号码

活动建议:

1.创设“小青蛙在水里玩”的游戏情境，引导孩子热身。带领孩子做热身运动，重点是脚踝和腿部活动。

2.组织幼儿玩“小绿蛙跳荷叶”游戏，练习双脚转圈连续行进跳跃，间隔30-40cm。

(1)让孩子试着跳直“荷叶”路。

将呼啦圈排成一条直线，间距30-40厘米，每排7-8个呼啦圈，共6排。孩子们可以在荷叶上自由地跳跃。“老师可以巡回观看，也可以邀请动作规范的孩子来示范。老师讲解动作要领:下蹲，双臂向上甩，双脚并拢，用力向前跳。

(2)让孩子尝试跳之字形的“荷叶”路。

老师和孩子会把直路调整成之字形，根据孩子的能力调整呼啦圈的距离和数量，这样可以预留1-2条直路。

提醒孩子跳跃时与前面的孩子保持一定距离，防止碰撞。

3.组织小朋友进行“跳荷叶”比赛。

(1)介绍玩法和规则:小朋友装扮成小青蛙，分成4组，分别站在起跑线上。游戏开始了，

之一只“小青蛙”飞快地跑了出来，双脚跳到“荷叶”上，跳过“荷叶”向前跑，绕过小椅子，然后

跑回去拍拍第二只“小青蛙”的手。第二只“小青蛙”很快跑了出来，以同样的方式玩，直到所有的“小青蛙”结束游戏。跑得快跳得准的队获胜。

(2)根据孩子的身体状况做2-3次游戏，并根据实际情况进行点评。

4.要求孩子自由奔跑，用手臂做蛙泳，放松身体各个部位。

小班体育教案第三章“小青蛙在荷叶上跳”

活动目标:

1.学会双脚并拢跳到指定位置。

2.能够根据老师的指示玩游戏。

我喜欢参加活动，感受活动带来的愉快氛围。

活动准备:在室内用两条长线装饰一条河，在河中间放几个体操圈当荷叶，胶带和积木当害虫，一个青蛙头饰。

活动流程:

首先，准备运动:

场景介绍:老师和学生分别扮演青蛙妈妈和小青蛙。“今天天气真好。妈妈带你去外面锻炼！”老师和学生要跟着音乐走。

二、学习关键动作——跳到指定地点

1.复习跳跃动作——双脚并拢跳跃

“我们青蛙能做什么？”“你怎么跳的？”(老师强调——叠腿，屈膝，向前跳，轻轻落地，微蹲)小朋友练习。

老师:今天，妈妈将带你过河去抓害虫，但是河里有一条鳄鱼，所以我们不能在那里游泳。我们该怎么办？看，河上有一些荷叶。我们可以乘他们过河。先来看看妈妈是怎么过河的——双脚并拢站立，看着眼前的荷叶，轻轻一跳。然后，站着之后，再找一片荷叶，看着，然后跳过去，一片一片，直到对岸。

3、幼儿重在实践，教师个别指导。

三、游戏:小青越级荷叶

1.介绍一下游戏规则:稻田里有很多害虫。我们跳过荷叶，在另一边抓了一只虫子，然后回来把虫子放在妈妈给你准备的洗衣篮里。

2.请一个孩子演示。

3.孩子之一次玩。

4.休息提高难度——距离间隔大的荷叶

下雨了。我们去避雨吧。孩子们站着不动。

老师:孩子们，刚才的雨卷走了很多荷叶。现在只剩下这些荷叶了。现在，我们必须跳得更远才能到达那里。敢不敢试一试？跳之前要仔细看，不然会掉到河里被鳄鱼吃掉。

5.儿童第二游戏。

第四，放松整理——放音乐。

1.老师:我们都是能干勇敢的小青蛙。抓到这么多害虫，我们多开心啊！让我们一起庆祝吧！(随着音乐放松)

现在让我们回家和朋友们分享我们的美食吧！

小班体育教案第四章“小青蛙在荷叶上跳”

活动目标:

1.练习跑、跳、站、蹲，培养孩子的观察力、警觉性和竞争力。

2.通过活动锻炼孩子的跳跃能力，让身体得到锻炼。

3.在活动中，让孩子体验到和同龄人一起玩的快乐，愿意和他们一起玩。

4.让孩子感受到快乐和乐趣，要在不知不觉中学习知识。

5.通过活动学会玩游戏，感受游戏的乐趣。

活动准备:

在场地周围画一些圆作为荷叶，圆的数量比小朋友少一个。圈子和圈子要分开。

活动流程:

所有的孩子站成一圈，一人一个。其中一个孩子站在场地中央，没有围成一个圈。老师先教口令:圆荷叶，圆跳台，小青蛙跳水，扑通扑通！

比赛一开始，大家异口同声的说。最后一句话说完，站在圈里的小朋友立刻跑了出来，和其他小朋友交换位置。每个孩子都要离开自己的圈子，不能原地不动。这时候站在中间的小朋友趁机占圈，没占圈的小朋友重新站在中间，游戏重新开始。

3.增加游戏难度，从跑到跳，再从站到跳。

这个游戏不应该有太多的人。如果人数较多，可以将所有孩子分为两组。

小班体育教案第五章“小青蛙跳荷叶”

活动内容:

小青蛙跳荷叶

活动目标:

1.练习单腿跳，学习单腿和双腿交替跳的基本动作。

2.训练孩子的下肢力量和动作的协调性。

3.让孩子初步具备不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。

4.培养孩子对体育锻炼的兴趣和活泼开朗的性格。

活动准备:

场地:无障碍活动场地；

材料:小荷叶垫若干，大荷叶垫若干，大荷叶垫三个，青蛙头饰若干。

活动流程:

一.筹备部分

(1)带孩子做热身活动，重点是腿部准备。热身活动中，一脚两脚跳跃练习，播放背景音乐:根据游戏场景做动作:青蛙起床打哈欠，动头，舒展身体，游泳(前后摆动手臂)，骑自行车(双手握拳，腰腿成自行车形状)，变身小弹簧，切水果。

二、展示荷叶垫，引导孩子探索荷叶垫的各种玩法。

(1)老师:“小朋友，你们今天都变成什么小动物了？青蛙喜欢怎样跳？今天我们要变成小青蛙来玩游戏。”

(2)老师:请想一想。怎么在荷叶垫子上跳？每个孩子找一个地方，自己跳到荷叶垫子上。

(3)老师让孩子分享不同的跳跃方法；

(4)现在请两个孩子，或者三个以上的孩子一起探索。你是怎么在你的荷叶垫子上跳的？

(5)请各队幼儿示范自己的跳跃方法，一起学习。

第三，老师讲解示范单，双脚起跳的动作和要领。

(1)老师:刚才我发现有的孩子跳舞和别人不一样。让我们看看她是如何跳舞的。

(2)让孩子演示一只脚和两只 *** 替向前跳。

(3)让孩子看到老师的示范单，用脚跳。

四、集体练习单，两脚跳，学习单，两 *** 替向前跳。

(1)老师带孩子反复练习，个别指导。

分成三组，让孩子们练习。(荷叶垫按单、单、单、单的顺序排列，引导幼儿单脚前侧跳跃；增加难度，呈现双人、双人、双人的排列，引导幼儿双脚分开，不断向前跳跃；第三，提高难度，依次安排单人、双人、单人，引导幼儿单脚、双脚跳，也可以双脚并拢、分开跳，也可以一垫下蹲、二垫站立跳。)

五、开展集体捉害虫游戏。

(1)每隔一定距离放上荷叶垫，一只脚踩在荷叶垫上，跳上岸。

老师:现在孩子们已经学会了一只脚两只脚在荷叶垫子上跳，一起检查一下小青蛙的学习技巧怎么样？让我们一起做游戏，好吗？

第六，老师引导孩子总结这次活动的收获。

(1)你从这次活动中学到了什么？你感觉如何？

(2)总结孩子在活动中的表现，表扬努力练习不偷懒的孩子。

七、做腿部放松活动结束。

教学反思:

这个活动正好在孩子们开学前一个月。所以在设计活动时，整个环节都要设置使用场景，提高孩子的兴趣，音乐选择要贴合主题，相对完整。活动中，小朋友很感兴趣，可以积极尝试跳荷叶。

一年级小青青蛙跳荷叶活动计划

为了保证事情或工作能够有效进行，我们需要提前开始制定计划，这是从目的、要求、方式、方法、进度等方面安排的书面计划。你了解这个计划吗？以下是我为你整理的一年级小青蛙跳荷叶的活动方案，仅供参考，希望对你有帮助。

一、活动目的:

“小青蛙跳荷叶”是班里同学接力跳“荷叶”的游戏。通过这个活动，让学生感受到团结就是力量。通过跳跃培养学生的平衡协调能力。

二、活动对象:

一年级的所有学生。

三、活动安排:

时间:11月第三周周四下午课外活动。

地点:涌泉广场

四、活动准备:

每节课准备1个气球和10个直径20 cm的圆形纸板。

动词(动词的缩写)活动流程:

1.活动安全:提前安排好场地，确保学生安全。

老师宣布了活动的规则。

(1)拿着气球，不能过线(纸板)，跳出“荷叶”。

(2)如果不能一下子跳到“荷叶”上，可以再跳一次。

(3)必须双脚起跳，双脚落地。

(4)六节课同时完成，之一节课就是胜利。

每班两位老师将首先示范。

4.宣布活动开始，各班老师注意同学们的纪律和安全。

5.活动总结:根据活动结果给班级颁奖。

青蛙几句话就跳到了荷叶上。

一句话。这句话没有句号，所以只代表一句话。这句话出自短文《荷叶上跳的青蛙》。整个句子圆润宽敞，像一张大床。青蛙跳到荷叶上，鼾声如雷。

青蛙跳到荷叶上写作文。

清澈的溪水流过玻璃状的鹅卵石。溪水没过青蛙半个身子。青蛙在树荫下四处张望。也许它在等待什么。路过的萤火虫没有引起青蛙的注意。青蛙在等什么？它在等什么？

突然，青蛙的跳跃腿溅起水花，阳光照射的水滴角度晃了晃青蛙的眼睛，但青蛙稳稳地落在荷叶上，荷叶只晃了几下。荷叶上的青蛙慢慢把腿藏了起来，青蛙的呱呱声和水声还在继续，好像什么都没有发生过。本文转载自

青蛙跳到绿色的荷叶上，对我说了些什么。

青蛙跳到绿色的荷叶上，告诉我，荷花开了，夏天来了。

原文:

一大早去公园，一进门就闻到一股香味。我飞快地跑向荷花池。荷花开得很多。荷叶被挤得像绿色的大圆盘。

白莲花是在这些大圆盘之间开的，有的刚刚开了两三瓣。有些花瓣完全展开，露出一朵小小的明黄色莲花。

有的还花团锦簇，骨瘦如柴，看着满满的，快要撑破了。白莲花那么多，一个姿势一个。看看这个。太美了。看那个。也很美。如果把眼前的荷花看做一幅传神的画，这位艺术家的功力真是可圈可点。青蛙跳到绿色的荷叶上，告诉我，荷花开了，夏天来了。

本文来自小学语文荷花。

扩展数据

写作背景:

荷花的正文是“我”，在公园的荷花池边看荷花，拓展想象，赞美荷花的美。它再现了如画的自然美景。全文由五个自然段组成。作者以观察的过程为线索进行叙述。

莲花人物的内容是作者从莲花的角度直接描写莲花的。作者从“闻”到“香”，来到了荷塘。乍一看，荷花有的盛开，有的盛开，有的含苞待放。仔细观察，淡雅的荷花姿态各异。

小青蛙在荷塘里写作文

1.【小青蛙跳荷叶作文】

2009年6月22日星期二，小青蛙跳到了荷塘上。小青蛙在荷叶上跳。

小青蛙跳了起来，但是没有跳到荷叶上。小鸟说:“小青蛙，你不会跳。”

小青蛙没理它，继续自己跳。我正准备跳上去。突然，一阵风吹来了小青蛙。

一只蜻蜓说:“小青蛙，别浪费力气了。”小青蛙说:“有志者事竟成。”

小青蛙跳啊，跳啊，跳啊，跳了好久。最后，小青青蛙跳到了荷叶上。小青蛙在荷叶上快乐地唱着:“有志者事竟成……”。

写一篇作文，因为池塘里全是荷叶，青蛙，草。

清晨，一场细雨过后，空空空气更加清新，小草仿佛穿上了新衣，变得更加翠绿，花儿仿佛洗了个澡，变得更加美丽。

雨后的池塘更漂亮了。一片大笑脸的荷叶像一顶绿帽子，晶莹的水珠是白色的，像珍珠，在荷叶上滚动。白莲花，绿色的茎，可爱的脸，散发着醉人的芳香，就像一个美丽的白衣少女。一阵微风吹过，一池白衣少女像天上的仙女一样在池塘里翩翩起舞。多美啊！话筒像一朵莲花，低着头，好像在向谁点头。

蜻蜓像纸飞机一样，慢慢飞，停在荷叶上，就像和荷叶哥哥聊天一样。小鱼在荷塘里游来游去，和同伴一起做游戏。小青蛙在荷叶上呱呱叫，快乐地唱着歌！

雨后的池塘多漂亮啊！人们越来越喜欢它了！

小青蛙在荷叶上用荷花写一篇200字的作文。

一天，小青蛙高兴地在荷叶上跳来跳去，唤醒了沉睡的荷花。莲花好奇地问:“小青蛙，你是哪里人？”小青蛙说:“我来自陆地。”这里有高高的山峰，茂密的森林，五颜六色的鲜花和绿色的草坪。”莲花说，“我太羡慕你了。要是我有机会在陆地上行走就好了！小青蛙说:“还没有。希望植物学家尽快想办法把你移植到陆地上！小青蛙又说:“我要去别的地方看看，有机会再来看你。”。" . "然后小青青蛙跳开了。

小青蛙和荷叶之间的对话作文张哲睿200 -300字

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荷叶跳蛙的介绍就到此为止。感谢您花时间阅读本网站的内容。别忘了在这个网站上寻找更多关于青蛙在荷叶上跳跃的信息。