说明方法有哪些？小学语文常用说明方法集锦

解释方法有哪些（小学语文常用解释方法合集） 说明文的语言要求是科学、严谨、准确、真实、透彻、简洁明了；文学说明文也需要生动和形象。恰当地运用解释方法，可以提高解释语言的科学性和准确性，使解释对象更加具体生动，使读者更清楚地理解作者的意思，增强说服力，有时还能增强读者的阅读能力。感兴趣的，更突出的主题。今天和小编一起来回顾一下常用的讲解方法及其作用。

一个

常用的描述方式

11 种常见的解释方法包括举例、引用、分类、列出数字、比较、绘制图表、定义、解释、类比、描述和假设。写一篇说明文，应根据对象的特点和写作的目的来选择最好的方法。它们如下所述。

1

例子

举出实际的例子来说明事物，使要解释的事物具体化，以便读者理解。这种解释方法称为示例方法。

例如：在《进军沙漠》一文中，列举了新疆和内蒙古荒地治沙成功的例子，表明“沙漠是可以征服的”。

使用举例说明事物或事实的方法，一要注意例子的代表性，二要注意例子的恰当性。

作用：使文章的意思更清晰，读者更好地理解，增强说服力。

2

列号

为了把要解释的东西具体化，也可以采用列数据的方式，方便读者理解。需要注意的是，所引用的数字必须准确，不得使用不准确的数字，即使是估算的数字也必须有可靠的依据，力求近似。

例如，在《死海不朽》一文中，描述了死海的长度、宽度和深度。在《雄伟的人民大会堂》一文中，也用一系列的数字来说明，庄严的人民大会堂是首都最宏伟的建筑之一。

功能：数字是量化解释事物的特征或事实的最准确、最科学、最有说服力的依据。 （或者一方面描述更准确，另一方面使描述更有说服力和说服力。

3

子类别

要说明事物的特性，往往很难从一个侧面说明清楚。你可以根据形状、性质、原因、功能等属性的异同，把事物分成几类，然后按类一一解释。这种描述方式称为分类。

类别是使更复杂的事情变得清晰的重要方法。使用分类解释的方法，需要按照一定的标准来解释事物和事务的不同方面。

功能：把复杂的事情说清楚。

4

例如

用两个不同事物之间的相似性进行比较，突出事物的特征，增强描述的形象性和生动性，称为类比。

说明文中类比的解释方式与修辞格中的类比是一致的。区别在于比喻修辞有明喻、隐喻、隐喻，而解释则使用明喻和隐喻，隐喻并不恰当。

如《中国石拱桥》中，“石拱桥的开口呈弧形，如彩虹”。它以比喻的方式展现了石拱桥的基本特征，给人一种美的感觉。

功能：抽象的事物变得具体、生动、生动。 （或者用通俗易懂的方式来解释事物的特性。）

5

在下面定义

用简洁的语言对概念的基本特征进行规定性描述称为定义。定义能准确揭示事物的本质，是科技描述中常用的方法。

有时，为了突出事物的主要内容和主要问题，往往会用简洁的语言来定义事物，以便读者对所解释的对象有一个清晰的概念。

例如，在《协调法》一文中，作者用定义法来定义总体规划法：“总体规划法是一种安排工作流程的数学方法。”语言简洁、简洁、准确。

定义的时候，可以根据描述的目的，从不同的角度来考虑。有些侧重于特征，例如“人”的定义；一些侧重于功能，例如“肥料”的定义；有些既描述了特征又描述了功能，例如“综合方法”和“应用科学”的定义。

功能：使人们在阅读时能更清楚地理解和理解抽象词。

6

引用

为了使描写的内容更加充实和具体，可以引用一些文献、诗歌、谚语、名言，使描写更有说服力。

引用的资料范围很广，可以是经典、名言、公式和规律、典故和传说、谚语和谚语、诗歌和句子。作为描述的内容或依据来解释、介绍事物。

如《中国石拱桥》一文引用唐代张家桢，说明赵州桥的设计和建造是别出心裁的。

功能：形象，典型，更有说服力。证明说明性语言的准确性。

7

比较

说明一些抽象的或不熟悉的事物可以与具体的或熟悉的事物进行比较，使读者通过比较得到具体而清晰的印象。事物的特性也常常在比较中显露出来。

比如在《雄伟的人民大会堂》一文中，为了说明宴会厅的占地面积，笔者采用了一种对比的方法：“5000个座位的宴会厅是另一个场景。七千平方米，比一个足球场还大，精美的设计实属难得。”

比较时，可以是同类比较，也可以是不同类型的比较。您可以对事物进行“横向比较”，也可以对事物进行“纵向比较”。

功能：为了说明一些抽象的或不熟悉的事物，可以将其与具体的或熟悉的事物进行比较，让读者通过比较得到具体而清晰的印象。事物的特性也常常在比较中显露出来。

8

外观

为了使被解释的对象更加生动和具体，可以复制其外观。这种描述方式称为外观。

例如：在《中国石拱桥》一文中，“每一根柱头上都雕刻着姿态各异的狮子。这些石狮子有的在相互拥抱，有的在窃窃私语，有的像是在听水声。 ，有的像盯着行人一样，形影不离，栩栩如生。”

注意：描述和类比是有区别的。总之，只要不是明显的类比，或者只是单一的类比，一般都归类为“类比”。

作用：为了使被描述的对象更加生动具体。

9

绘制图表

为了把复杂的事情解释清楚，图表法也可以用来弥补单独用文字表达的不足，把一些事情解释得更直接、更具体。

效果：一目了然。

说明性文档很少使用一种解释方法，而经常使用多种解释方法的组合。采用哪种描述方式，一方面顺应内容的需要，另一方面作者有选择的自由。使用一种解释方式还是多种解释方式，使用这种解释方式还是那种解释方式，可以是灵活的，而不是一成不变的。

10

假设

假设解释是一种通过假设环境来推测将要发生的情况来解释事物的方法。

例如在《太阳》中：“如果没有太阳，地球上到处都是黑暗和寒冷。没有风霜雨露，也就没有草木动物……自然不会有人。”这强调了太阳与人类的关系非常重要。关闭。

功能：从一个方面解释，从小看大，简单易懂。

11

解读

从一方面，解释事物的一些特征，这种方法叫做解释学。

定义和解释学通常采用“什么是某某”的形式。形式是一样的，怎么区分呢？一般来说，如果“是”字两边的字可以互换，就是定义；如果它们不能互换，那就是一种解释。

例如将句子“人是可以制造工具和使用工具进行劳动的高级动物”改为“可以制造工具和使用工具进行劳动的高级动物是人”，而意义保持不变。不能将“雪是在云中形成的固体降水”这句话改为“在云中形成的固体降水是雪”。由此可以看出，前一句是定义语句，后一句是解释语句。

作用：对事物的特征/原因进行具体的解释，使解释更容易理解

第二

描述方法的表达方式

其实就是找规律和方法。

比较 - 突出被解释对象的特征

列号，示例 - 使描述具体

分析、描述——使描述生动形象

定义——准确揭示事物的本质特征

口译——用通俗易懂的语言解释

引用 - 使描述更加充实和有趣

分类——让文章严谨、详细、清晰

三个

解释方法练习题答案

1、日本有15000个智能机器人，美国有3200个，西德有1000个，英国有200个。 ( )

2、螃蟹挖洞的时候，用四对小脚当“铲子”，“蟹爪”当“铲子”。 ( )

3、比如1905年，瑞典运送铁矿石的船“英雄”号无视航道前方信号站的警告，试图强行穿过漩涡，但被扔到岸边，摔成碎片。 ( )

4、已知最大的鲸鱼重约16万公斤，最小的为2000公斤。 ( )

5、鲸鱼头上有鼻孔，呼气时浮出水面，从鼻孔喷出的空气形成一股水流，就像花园里的喷泉。 ( )

6、苏州园林不像北京的园林，很少用彩绘。 ( ) 7、长须鲸出生时身长十多米，重达七千公斤。一天能长30到50公斤，两三年就可以长成大鲸鱼。 ( )

8、噪音就像一个来去无踪的“隐形人”。 ( )

9、以长江为例，它的水含有大量的泥沙，所以是黄色的。 ( ) 10、一条鳕鱼一次产卵多达1000万个，而真正能变成幼体的可能不到1%。 ( )

11、春天的雨细腻柔软，夏天的雨粗犷温暖。 ( )

12、蓝鲸是动物界的强者。蓝鲸前进所产生的动力相当于一辆中型机车的拉力。 ( )

解释方法练习题答案

1、（列号）2、（类比）

3、（示例）4、（列号）

5、（例如）6、（用于比较）

7、（列号）8、（模拟）

9、（示例）10（列号）

11、（用于比较）12（用于比较）

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