悬梁刺股的故事主要讲了什么？悬梁刺股讲的是谁？老师为何不愿意告

头挂在梁上，锥子刺穿绳索。相传在古代，两个人读书的时候，为了不累，一个人用绳子把头发绑在梁上，另一个人用锥子刺他的大腿。作为好学和自我激励的典范，悬臂刺出现在许多科教书籍中。那么这个典故中的两个主角是谁呢？为什么语文老师不愿意告诉你答案？看看他们的结局。

吊着头的主角：孙静。据《汉书》记载：“孙景字文宝，好学好学，早晚不歇，睡累了，就用绳子捆着头，挂在屋梁上。 孙靖是汉代新都人，年轻时很喜欢读书。 ，经常通宵学习。但人的能量是有限的，孙敬也不例外。后半夜看书很容易打瞌睡，睡着了。当我醒来时，我后悔了，觉得自己浪费了时间。为了不让看书再困，他找了根绳子，把头发挂在屋梁上。

这个技巧真的很有效。再次困倦的时候，只要低下头，绳子就会猛烈的扯他的头发，孙静就会痛苦的醒来，继续看书。所以他从来不睡觉？答案是白天睡觉！天一亮，所有的邻居都起来了。他应该怎么做？孙靖因为熬夜而不得不关着门睡觉。村民们给他起了“闭嘴先生”的绰号。说实话，孙靖的做法不值得提倡，已经把他的人生翻了个底朝天。至于他后来的成就，也众说纷纭。有人说他名不见经传，有人说他成了大文豪，但他的作品没有留下，史书上也没有关于他的头悬梁的记载。由此推断，他可能不为人知。性爱很棒。作为启蒙榜样，孙静没有成功，这也是语文老师不愿谈论他的原因。

锥刺的主角：苏秦。据《战国策》记载：“（苏秦）读书时睡着了，用锥子刺伤自己，脚上流血。”庞涓、孙膑是战国时期著名的军事家。只是，苏秦不知道是因为自己学业上的欠缺，还是思想上的欠缺。总之，他四处游历，但没有人欣赏他。最后，他穷困潦倒地回家了。家人私下调侃他不能生育，利用他的话。苏秦深受刺激，开始努力学习。每当他困了，他就会用锥子扎他的腿。一年后，他学会了纵横结合之术，开始游说六国联合抗秦。

作为灵感的典范，相比于孙静，苏秦无疑是成功的。但是为什么老师不愿意多讲他的故事呢？主要是因为苏秦的人品和结局太差了。苏秦在游说六国合并时，饱受鄙夷。只有燕国重用了他。合并失败后，燕国再次收留他。毫不夸张地说，燕国对苏秦恩情重重，但苏秦不仅不想报答，还与燕乙王的母亲有着莫名的关系。事发后，他害怕被杀，逃往齐国，被刺伤，身受重伤。这么低的人品，老师自然是舍不得说的。

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